Amo ascoltare, raccontare e inventare storie

Mi piace leggere

Scrivo in maniera corretta, utilizzando un linguaggio ricco

So argomentare le mie opinioni

Mi piace scrivere testi poetici o di altri generi letterari.

So strutturare un testo in maniera chiara

Parlo con un linguaggio consono ai diversi contesti

So esprimere in modo chiaro il mio pensiero

Mi relaziono con i compagni e gli adulti in maniera costruttiva

Ripeto e memorizzo testi con estrema facilità

Sono curiosa/o e pongo domande sul funzionamento delle cose

Mi piace operare con i numeri

Mi piace studiare la matematica

Sono brava/o a risolvere problemi di logica

Mi piacciono i giochi di strategia, gli scacchi e i puzzle

Mi piace fare ipotesi e verificarle

Sono brava/o a categorizzare e classificare

Sono in grado di progettare e realizzare attività

Sono in grado di individuare e risolvere problemi

Sono in grado di individuare relazioni tra diversi elementi e situazioni

Sono una persona predisposta all’ascolto degli altri

Mi piace ascoltare la musica

Mi ricordo delle melodie

Sono intonata/o

Mi piace cantare

Suono uno strumento musicale

So usare la voce variando il ritmo a seconda della situazione.

Sono sensibile ai rumori ambientali (pioggia, fruscii…)

Mi piace comporre delle melodie

Sono capace di ascoltare e di rielaborare quanto ascoltato.

Impiego il corpo per comunicare

Sono brava/o negli sport

La collaborazione è essenziale per me nei giochi sportivi

So imitare gli altri e mi diverto a recitare

Sono brava/o a fare lavoretti con le mani

Riconosco alcuni principi relativi al mio benessere psico-fisico

Sono particolarmente attenta/o alla mia alimentazione

So coordinare i movimenti e usare gli attrezzi

Sono sensibile al ritmo

Comprendo il valore delle regole nello sport e l’importanza di rispettarle

Sono una buona osservatrice/un buon osservatore.

Mi piace l’arte visiva

So disegnare bene

Ho un buon sensodell’orientamento

Riesco a studiare meglio quando ci sono immagini o presentazioni visuali.

Sono brava/o a costruire mappe, diagrammi, carte geografiche.

Sono brava/o a leggere mappe, diagrammi, carte geografiche

Sono in grado di raccogliere dati e di confrontare informazioni diverse

Mi piacciono i giochi di costruzioni, i Lego e i puzzle

Mi piace guardare film

So relazionarmi con gli altri.

Sono socievole

Sono corretta/o e rispettosa/o verso gli altri

Posseggo senso civico: combatto per la giustizia e per la difesa delle minoranze etniche, dei più deboli e dei diversamente abili.

Mi impegno in attività di volontariato

Posseggo il senso della leadership.

Impiego codici di comportamento adeguati alle situazioni.

Comunico in modo costruttivo e mi pongo come mediatrice/mediatore nelle discussioni.

Sono interessata/o alle diverse culture e al valore aggiunto che possono offrire.

Sono interessata/o allo sviluppo sostenibile socioeconomico del mondo.

Sono introspettiva/oe riflessiva/o.

So riconoscere le mie emozioni.

So gestire le mie emozioni e le situazioni che mi si presentano.

Osservo le persone che mi circondano.

Sono empatica/o: mi relaziono nel rispetto degli stati emotivi degli altri.

Amo i miei spazi e mi piace stare anche da sola/o.

Sento un senso di indipendenza.

Sono consapevole dei miei punti di forza e di debolezza.

So imparare dai miei sbagli.

So motivarmi per svolgere compiti.

Amo il confronto e il dialogo e cerco di analizzare i diversi punti di vista.

Cerco di interpretare i fatti elaborando ipotesi e relazioni.

Mi interrogo sul senso della vita e della morte.

Ho grandi ideali.

Mi interrogo sul senso del destino.

Rifletto sulla mia concezione dell’uomo.

Mi pongo il problema dell’esistenza del male e della guerra.

Mi interrogo sull’origine del mondo.

Mi interrogo sull’esistenza di Dio.

Rifletto sul pensiero e sulla sua evoluzione.

Amo osservare la natura.

Mi diverto a classificare le specie e a individuarne le differenze.

Conosco gli habitat di alcune specie animali.

Mi piace creare orti e osservare lo sviluppo delle colture.

So cogliere le relazioni tra uomo e natura.

Mi piace passeggiare o fare escursioni nella natura.

Sono rispettosa/o dell’ambiente: difendo i diritti degli animali e combatto l’inquinamento.

Mi impegno in associazioni di volontariato in difesa dell’ambiente (per es. WWF).

Amo giocare o eseguire compiti con pc, tablet e smartphone.

Utilizzo i supporti informatici in maniera intuitiva.

Posseggo competenze informatiche adeguate ai compiti che devo svolgere.

So utilizzare Word (o altri editor di scrittura).

So utilizzare Excel (o altri fogli di calcolo).

So utilizzare Power Point (o altri programmi di presentazione).

Intuisco facilmente le regole di un gioco interattivo.

Cerco di capire il linguaggio di programmazione che si trova nei giochi informatici.

Mi diverto a programmare.

Utilizzo la Rete in maniera consapevole per fare ricerche