Savoir-être : vos attentes ?
Bonjour,

Vous répondez à cette autoévaluation dans le cadre clôture de formation ou à l'inverse pour définir vos objectifs de que vous souhaitez personnellement.

Vous pouvez plus lire la suite de cette introduction et passer directement au questionnaire. La suite concerne les personnes qui souhaitent découvrir les "sous compétences" de l'intelligence émotionnelle et les évaluer aussi à la suite d'un premier quiz rapide.

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Vous faites parti de ceux pour qui le quiz IE sur les savoirs être a suscite plus de curiosité. Bravo !

J'ai conçu cette grille d'évaluation à partir du livre de Daniel GOLEMAN : "L'intelligence émotionnel - 2" traduit de l'américain par Daniel Roche. Vous la reconnaitrez dans le Tableau 1, §

Daniel Roche traducteur du livre de GOLEMAN utilise un superbe mot bien français : L'ASCENDANT "instead of leadership" !!!

En fait pouvoir mesurer pour faire progresser notre intelligence émotionnel (IE) est capital quand nous savons que :
* l'IE progresse et plutôt bien entre 30 et 50 ans.
* les individus qui ont développé leur intelligence émotionnelle deviennent 40 à 122% plus efficaces...
* Un QI de 100 à 120 est nécessaire pour réussir à niveau universitaire ou grandes écoles, mais après c'est votre intelligence émotionnelle, donc vos compétences douces (savoir-faire - "soft skills") qui font la différence.

ça vaut le coup de s'y pencher !


Si ensuite vous voulez une formation ou un accompagnement, ce questionnaire sera utilisé comme outils d'aide à la conscientisation première étapes nécessaire à la bonne définition d'objectifs pédagogiques personnels et adaptés.


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