CUESTIONARIO PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL PARA ANALIZAR EL USO DE LA MODALIDAD ONLINE DURANTE EL CONFINAMIENTO TRAS EL IMPACTO DEL COVID-19
Un equipo de investigación formado por miembros de la Universidad Internacional de la Rioja y la Universidad de Huelva ha elaborado un instrumento cuyo objetivo es evaluar el uso de la modalidad online por parte de docentes de Educación Primaria y Secundaria, para el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje, tras el impacto provocado por la pandemia del COVID-19. Su participación es muy importante para poder describir patrones de empleo y así abordar intervenciones en función de los modelos identificados. Es por ello que le rogamos sinceridad en las respuestas que aporte (son anónimas) y le informamos que las mismas serán tratadas en todo momento de manera confidencial.
Muchas gracias por su participación.
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5. Nivel educativo donde imparte docencia (o lo que más se le asemeje en su país en función de la edad o tipo: Infantil, Primaria, Secundaria-Formación Profesional):
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