У претходне две године у ОШ "Рада Миљковић"  отворена су  четири одељења првог и другог разреда целодневне наставе - два у матичном објекту,  два у објекту на Стрелишту. Следеће школске године планирамо отварање још два одељења првог разреда у матичном објекту и објекту на Стрелишту.

Ова врста наставе подразумева комбинацију наставе и слободних активности. На основу потреба родитеља, деца могу да бораве у школи од 7:00 до 16:30 часова. Сваког дана у наставној седмици настава почиње у 8:00 часова. У целодневној настави, као посебном облику наставе, предају два учитеља. Они предају предмете распоређене око српског језика и математике. Нпр. један учитељ пре подне предаје српски језик и ликовну културу, а други после подне математику и  физичко васпитање. У истом дану се ради обрада градива, а затим се увежбава то што се учило на часовима самостaлног рада. Ученици у целодневној настави имају редован распоред часова, с тим да имају и време предвиђено за увежбавање наученог градива и време за слободне активности. До одласка кући, завршавају све своје школске обавезе. Ученици имају самосталан и креативан рад који је саставни део плана и програма целодневне наставе.  Распоред часова се прави тако да ученици не осете велико оптерећење у току дана и тако да се смењују периоди учења и слободних активности.

Учитељи мењају смену, тако да су сви часови подједнако распоређени. Овакав рад омогућава ученицима да брже напредују, брже усвајају технику почетног читања и писања, јер је сваки редован час математике и српског језика праћен самосталним радом ученика, тј. часом учења. Оно што би ученици у класичној настави имали за домаћи задатак, то ученици у целодневној настави ураде у школи. Током боравка у школи, ученици завршавају домаће задатке и кући одлазе без школских торби.

Активности у слободном времену организују се тако да ученици на креативан и забаван начин проводе време и задовољавају нека своја интересовања. У време слободних активности ученици цртају, слушају музику, уче разне игре, користе библиотеку, играју се у школском дворишту, припремају приредбе за родитеље, учествују у креативним радионицама у складу са интересовањима, многим културним дешавањима и на тај начин развијају позитиван однос према школи, учењу и дружењу.

Школа поседује сопствену кухињу и трпезарију. Овде ученици доручкују, ручају и ужинају. Јеловник се мења сваке недеље. Води се рачуна о потребном дневном уносу различитих хранљивих састојака за децу узраста од седам и осам година. Иначе, једино се исхрана ученика плаћа на месечном нивоу по приступачној цени.

Ученици наставу похађају у лепо опремљеним учионицама које имају ормариће у којима ученици остављају своје уџбенике, свеске, опрему и други прибор, како не би морали да га носе кући. На тај начин омогућавамо ученицима лагоднији и лепши боравак у школи.

Предности целодневне наставе су:

Ученици који похађају целодневну наставу су самосталнији. Брзо науче да сами брину о свом радном месту, слажу ствари у ормариће, припремају се за сваки час, развијају хигијенске навике, деле ужину, друже се и играју заједно са другом децом – развијају социјалне вештине. Свакодневно имају прилику да помажу једни другима у учењу – вршњачка едукација. Трудимо се да деца што више времена проводе напољу и да се крећу, јер је у овом периоду за њихов развој и одрастање игра изузетно важна. Велика предност целодневне наставе je та што су деца доста одморнија, растерећенија, задовољнија и срећнија. Боравак у школи им не представља велики напор јер им се смењују дневне активности.

Зашто да изаберете баш нас?

Aко сте у недоумици коју школу ћете изабрати за упис свог ђака првака, ево мале помоћи:

• имамо стручан и креативан кадар који ће вашем детету пружити могућност да учи и напредује својим темпом;

• школске торбе доносите понедељком, а узимате петком;

• до 16:30 часова учитељи уче и брину о вашем детету;

• у школи је обезбеђен доручак, ручак и ужина;

• после школе, дете може да се игра и похађа ваншколске активности;

• максимално бринемо о безбедности свих наших ученика.