EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE
NOMBRE DEL PROGRAMA *
Your answer
NOMBRE Y APELLIDOS DEL DOCENTE *
Your answer
NOMBRE DEL CURSO *
Your answer
FECHA *
MM
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DD
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INSTRUCCIONES
Apreciado maestrante: su información es importante para la mejora continua de la Escuela de Estudios de Postgrado. Por favor complete la evaluación siguiente:

Esta evaluación tiene por objeto recoger información proveniente del estudiante para evaluar el desempeño de los Maestros que imparten cursos en la Escuela de Estudios de Postgrado y fortalecer el proceso enseñanza aprendizaje

En esta oportunidad estamos solicitando que el maestrante de manera consciente brinde su opinión individual con carácter crítico, objetivo y honesto.

Por favor no escriba su nombre y no firme la boleta.

MARQUE LA OPCIÓN QUE REFLEJE SU OPINIÓN.
I. PLANIFICACIÓN *
Deficiente
Regular
Buena
Muy buena
Excelente
1. Se mostró y se discutió en clase el programa al inicio del curso
2. Se explicaron los objetivos del curso
3. Se explicó la importancia de los contenidos del curso
4. Se explicó la forma cómo se evaluaría el curso
5. En el programa del curso incluye las actividades a desarrollar.
6. El Maestro utiliza eficientemente el tiempo de clase planificado
II. DOMINIO DEL CURSO *
Deficiente
Regular
Buena
Muy buena
Excelente
7. El maestro demuestra habilidades y destrezas docentes
8. Evidencia conocimiento del contenido del curso que imparte.
9. Combina la teoría con las tareas o actividades prácticas.
10. Relaciona el curso con los avances científicos
11. Hace uso de información actualizada para el desarrollo del curso.
12. Recomienda bibliografía actualizada para estudiar el curso.
III. EJECUCIÓN DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE *
Deficiente
Regular
Buena
Muy buena
Excelente
13. Fomenta la participación del estudiante en clase
14. Los temas del curso se expone de forma ordenada
15. Los temas del curso se expone de forma clara
16. Hace uso de ejemplos relacionándolos con los contenidos del curso
17. Utiliza técnicas de enseñanza adecuadas (trabajos en grupo, interrogatorios, conversatorios, exposiciones, etc.)
18. Hace uso de recursos didácticos (cañonera, internet, plataforma virtual, hojas de trabajo, revistas, etc.)
19. Aclara las dudas planteadas por el estudiante
20. Orienta al estudiante en la ejecución de los trabajos
21. Respeta y atiende la opinión de los maestrantes
IV. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. *
Deficiente
Regular
Buena
Muy buena
Excelente
22. Cumple con las evaluaciones planificadas en el programa
23. Evalúa los contenidos de los temas desarrollados.
24. La evaluación está orientada a determinar los avances de conocimientos, destrezas y habilidades del maestrante.
25. Anota observaciones precisas en los trabajos que califica para orientar al estudiante.
26. Mantiene informado al estudiante de su avance en el curso.
27. Desarrolla todos los contenidos presentados en el programa del curso.
28. Entrega oportunamente las notas de las evaluaciones practicadas y la zona acumulada de cada estudiante.
Observaciones
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