JavaScript non è attivato nel tuo browser, pertanto questo file non può essere aperto. Attivalo e ricarica.
Rehberlik Ihtiyacı Belirleme Anketi (RIBA)
Lise-Veli Formu
Değerli Velimiz,
Bu anketin amacı okulumuzda hangi rehberlik hizmetlerine ihtiyaç duyduğunuzu belirlemektir. Her soruda A ve B olmak üzere iki ifade verilmektedir. Sorulara yanıt verirken iki rehberlik hizmetinden hangisine daha çok ihtiyaç duyduğunuzu düşününüz. Soruda verilen iki rehberlik hizmetini karşılaştırınız ve her soruda iki hizmetten sadece bir tanesini tıklayınız.
Accedi a Google
per salvare i risultati raggiunti.
Scopri di più
* Indica una domanda obbligatoria
SINIF
*
9. SINIF
10. SINIF
11. SINIF
12. SINIF
CİNSİYET
*
KIZ
ERKEK
MADDE 1
*
A) Haklarını savunmasını öğrenme
B) Verimli ders çalışma becerilerini geliştirme
MADDE 2
*
A) Stresle baş etmeyi öğrenme
B) Yaşamıyla ilgili önemli konularda mantıklı kararlar alma
MADDE 3
*
A) Yaşamdaki zorluklar karşısında duygusal açıdan dayanıklı olma (ör., okul değiştirme, ebeveynlerin boşanması, yakınların ölümü)
B) Riskli durumlardan kaçınmak için “HAYIR” deme becerisini geliştirme
MADDE 4
*
A) Yeteneklerini (neleri iyi yapabildiğini) tanıma
B) Okul kuralları (sınıf geçme, ödül, disiplin gibi konular) hakkında bilgilenme
MADDE 5
*
A) Ergenlik döneminin duygusal sorunlarıyla baş etmeyi öğrenme
B) İletişim becerilerini geliştirme (ör., söz kesmeden dinleme, göz teması kurma)
MADDE 6
*
A) Harekete geçmeden önce anlık isteklerini değil, davranışının sonuçlarını göz önünde bulundurma (ör., ders çalışırken telefonunu başka odaya koymak, tartışmalar şiddetlendiğinde ortamdan uzaklaşmak)
B) Ergenlik dönemi gelişim özellikleri konusunda bilgilenme (ör., bedensel ve ruhsal değişiklikler
MADDE 7
*
A) İstismar (fiziksel ve duygusal vb.) ve ihmal türlerinden korunmayı öğrenme
B) Üst öğrenim olanakları hakkında bilgilenme
MADDE 8
*
A) Üniversite sınavları hakkında bilgilenme
B) Teknoloji bağımlılığının olumsuz etkilerinden korunmayı öğrenme
MADDE 9
*
A) Karşı cinsle sağlıklı iletişim kurabilme becerisi kazanma
B) Farklı kariyer seçeneklerinde nelerin gerekli olduğunu öğrenme ve buna göre hedeflerini gözden geçirme (ör., deneme sınav sonuçlarıyla istediği bölümlerin başarı sıralarını karşılaştırmak)
MADDE 10
*
A) Mesleklerle ilgili bilgi edinme
B) İlgi, yetenek ve değerlerine uygun kariyer seçeneklerini analiz etme
MADDE 11
*
A) Zorlandığı konularda doğru kişilerden yardım isteme becerilerini geliştirme (ör.,zorbalığa uğradığında rehber öğretmen/psikolojik danışmana ulaşma; yapamadığı soruları arkadaşlarına ya da öğretmenine sorma)
B) Öfkesini kontrol etme
MADDE 12
*
A) Rehber öğretmenden/psikolojik danışmandan hangi konularda yardım alabileceğini öğrenme
B) Bağımlılık yapan maddelerin olumsuz etkileri hakkında bilgilenme
MADDE 13
*
A) İnsanlarla anlaşmazlıklarını, ilişkilerini bozmayacak ve haklarını savunacak şekilde çözme
B) Okul dışı etkinlikler (eğitsel, kültürel, sosyal ve sportif faaliyetler) hakkında bilgilenme
MADDE 14
*
A) Sağlıklı yaşam becerilerini edinme (ör., spor yapma, sağlıklı beslenme ve kişisel hijyene dikkat etme)
B)Meslek seçiminde nelere önem verildiğini fark etme (ör., işin kazancı, saygınlığı, çalışma ortamı
MADDE 15
*
A) İlgilerini (kodlama, spor, resim, müzik gibi) keşfetme
B) Dijital okur-yazarlık becerilerini geliştirme (ör., sahte videoları ayırt etmek, kötü amaçlı yazılımları indirmemek ve kişisel verileri paylaşmamak
MADDE 16
*
A) Kendine güvenmeyi öğrenme
B) Zaman planlama becerilerini geliştirme
MADDE 17
*
A) Okul kulüpleri (spor, satranç, tiyatro vb.) ve yarışmalar gibi etkinlikler hakkında bilgilenme
B) Sınav kaygısı ile başa çıkmayı öğrenme
MADDE 18
*
A) Zorbalıkla karşılaştığında ne yapması gerektiğini bilme (ör., alay etme, vurma, fotoğraflarının sosyal medyada izinsiz paylaşılması
B) Aile üyeleriyle iletişimini güçlendirme
MADDE 19
*
A) Okula devam etme isteğini artırma
B) Okulda seçebileceği alan/dal hakkında bilgilenme
Invia
Cancella modulo
Questi contenuti non sono creati né avallati da Google.
Segnala abuso
-
Termini di servizio
-
Norme sulla privacy
Moduli
