Reflexões sobre a ética no uso de animais sob a óptica dos experimentadores.
Esta pesquisa pretende avaliar através de um questionário, a reflexão sobre o uso ético de animais e se pesquisadores envolvidos com experimentação animal conhecem os protocolos e a legislação sobre o bem-estar do animal como objeto de estudo. Este projeto de pesquisa esta sendo desenvolvido por Gabriela Nogueira Bittencourt, aluna do curso de Ciências Biológicas – Bacharelado, sob orientação do Professor Adjunto Wellerson Rodrigo Scarano da UNESP/Botucatu.
Ao final do questionário, você poderá certificar-se de que sua participação neste estudo é voluntária e anônima, e que seus dados pessoais serão mantidos em sigilo.
Email address *
Você CONCORDA em participar desta pesquisa? Os resultados desse estudo poderão ser publicados em revistas científicas. *
Faixa etária: *
Nível de formação: *
Fez ou faz uso de animais em ensino/pesquisa? *
Você tem conhecimento da Lei Arouca? *
Ao fazer uso de animais para fins de ensino e/ou pesquisa pela primeira vez, qual tipo de experiência prévia você possuía? *
Na experimentação animal, existe um princípio que norteia o bem-estar animal chamado “Princípio dos três Rs”. Esses três Rs significam: *
O responsável por um protocolo de pesquisa/ensino deve ser: *
Para escolha do modelo animal, o que é mais relevante? *
Com relação ao modelo animal, existem restrições experimentais entre as diferentes espécies? *
Com relação ao uso de animais silvestres em ensino/pesquisa, qual das informações abaixo não é relevante? *
Dentre as informações consideradas importantes no formulário unificado sugerido pelo CONCEA para o uso de animais em ensino/pesquisa, escolha três parâmetros essenciais para avaliação do protocolo experimental, considerando o tipo e característica dos animais a serem utilizados. *
Required
O que é indispensável em um delineamento experimental? *
Protocolos experimentais que necessitam de delineamento com vários grupos experimentais e grande número de animais por grupo devem ser melhor ou mais bem justificado. Para tal, justificativa considera-se essencial: *
Com relação ao grau de invasividade, protocolos de ensino/pesquisa que provoquem nos animais um mínimo estresse ou desconforto são enquadrados em qual grau de invasividade: *
Alguns protocolos de ensino/pesquisa não necessariamente envolve a eutanásia. Nesses casos, os animais poderiam ser reutilizados em outro protocolo se: *
Com relação ao alojamento dos animais, qual é a altura ideal para uma gaiola de camundongos e ratos, respectivamente: *
Levando em consideração as condições de alojamento dos animais em biotério, assinale a alternativa que contém três itens indispensáveis para o bem-estar dos animais durante a utilização destes. *
São considerados agentes estressores para os animais durante o período experimental, exceto: *
Com relação ao uso de fármacos anestésicos, a Cetamina e Xilazina são amplamente utilizados. O uso destes agentes para anestesia e eutanásia necessita de diferentes doses visto que se pretendem diferentes efeitos. Assim, o uso desses fármacos para eutanásia deve respeitar a seguinte premissa: *
Em relação aos métodos de eutanásia, qual é inaceitável para roedores? *
Em relação aos métodos de eutanásia, qual é inaceitável para peixes? *
Com relação à exposição/inoculação/administração de agentes e/ou substâncias, é fundamental a descrição no formulário experimental, dos seguintes itens: *
Com relação aos biotérios onde os animais são mantidos com a finalidade de ensino/pesquisa, são caracterizados pelo CONCEA, de acordo com suas finalidades, três tipos de biotério. Assinale a alternativa que representa estes três tipos: *
Após o experimento, segundo a Lei Arouca, os animais devem: *
Com relação ao descarte de restos e carcaças de animais, deve-se observar a seguinte condição: *
Com relação às alterações de um protocolo experimental já aprovado pela CEUA: *
Um protocolo de ensino/pesquisa só pode ser realizado se: *
Segundo a Lei 11794 e Resoluções Normativas do CONCEA, a CEUA deve ser constituída por: *
O pesquisador só pode conduzir atividade de ensino/pesquisa com o uso de animais: *
O protocolo de uso de animais para ensino/pesquisa contem um termo de responsabilidade sobre as informações nele contidas. Qualquer alteração e/ou má conduta em relação a LEI 11794 e Resoluções Normativas do CONCEA, pode acarretar dentre outras coisas: *
Sob óptica do bem-estar animal e da teoria dos três Rs, na sua opinião, atualmente, é possível a substituição do modelo animal por modelos alternativos? *
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