JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА (1 КЛАСС)
Уважаемые коллеги!
Просим Вас заполнить сводную таблицу.
Ваша работа будет способствовать совершенствованию методического сопровождения формирования предметных умений и универсальных учебных действий по литературному чтению обучающихся 1 класса
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
Город (район)
Choose
г. Донецк
г. Горловка
г. Ждановка
Новоазовский район
Старобешевский район
Полное название образовательной организации
Choose
Муниципальное образовательное учреждение «Специализированная физико-математическая школа №3 5 города Донецка»
Горловский лицей № 85 «Гармония»
Общеобразовательная школа I ступени № 4 администрации города Ждановка
Новоазовская общеобразовательная школа I-III ступеней №1 администрации Новоазовского района
Новосветская общеобразовательная школа I-III ступеней администрации Старобешевского района
Класс
Your answer
Фамилия, имя, отчество учителя
Your answer
Количество обучающихся, выполнивших работу
Your answer
Результаты обучения:
Предметные результаты (указать кол-во обучающихся)
Высокий уровень
Your answer
Средний уровень
Your answer
Низкий уровень
Your answer
Познавательные результаты (указать кол-во обучающихся)
Высокий уровень
Your answer
Средний уровень
Your answer
Низкий уровень
Your answer
Регулятивные результаты (указать кол-во обучающихся)
Высокий уровень
Your answer
Средний уровень
Your answer
Низкий уровень
Your answer
Результаты самооценки уровня самостоятельности при выполнении контрольной работы
Часть I (указать количество обучающихся)
Самостоятельно справились с заданиями
Your answer
Испытывали затруднения
Your answer
Требовалась помощь
Your answer
Часть II (указать количество обучающихся)
Самостоятельно справились с заданиями
Your answer
Испытывали затруднения
Your answer
Требовалась помощь
Your answer
Часть III (указать количество обучающихся)
Самостоятельно справились с заданиями
Your answer
Испытывали затруднения
Your answer
Требовалась помощь
Your answer
Анализ ошибок, допущенных при выполнении работы
Укажите количество обучающихся, допустивших ошибки в следующих этапах работы:
Предметные умения и универсальные учебные действия
Предметные
А1 – А8 Определение принадлежности произведения к жанру, знание основных литературных терминов, осознанное чтение произведения при самостоятельном чтении, осуществление поиска необходимой информации в различных частях текста.
Your answer
В1 – В4 Ответы на вопросы по содержанию произведения, осуществление поиска необходимой информации в тексте для выполнения заданий.
Your answer
С1 – С4 Осуществление поиска необходимой информации в тексте, построение письменного высказывания с опорой на жизненный опыт. Формулирование собственного мнения и позиции, установление причинно-следственных связей.
Your answer
Познавательные
А1 – А8 Структурировать знания. Владеть смысловым чтением художественного текста. Выделять существенную информацию из текста.
Your answer
В1 – В4 Владеть смысловым чтением художественного текста. Выделять существенную информацию из текста.
Your answer
С1 – С4 Владеть смысловым чтением художественного текста. Выделять существенную информацию из текста. Строить речевое высказывание в письменной форме. Ориентироваться на разнообразные способы решения учебной задачи.
Your answer
Регулятивные
А1 – А8 Принимать и сохранять учебную задачу. Планировать действия согласно поставленной задаче. Осуществлять контроль.
Your answer
В1 – В4 Принимать и сохранять учебную задачу. Планировать действия согласно поставленной задаче. Осуществлять контроль.
Your answer
С1 – С4 Принимать и сохранять учебную задачу. Планировать действия согласно поставленной задаче. Осуществлять контроль.
Your answer
Программа деятельности учителя по формированию предметных умений и универсальных учебных действий по литературному чтению
*
Your answer
СПАСИБО ЗА ОТВЕТЫ!
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. -
Terms of Service
-
Privacy Policy
Does this form look suspicious?
Report
Forms
Help and feedback
Contact form owner
Help Forms improve
Report
