أ/ عـماد جلال   ـــ    معلم خبير لغة عربية   ــــ   01001351222                أدب ( مدرسة المُهَاجَـر )     ـــ      صفحتنا على الفيس بوك :      https://www.facebook.com/emad.glal.31
Sign in to Google to save your progress. Learn more
اسم الطالب : *
1ــ  المقصود بأدب المهاجر : أدب هؤلاء الشعراء العرب المهاجرين من بلاد الشام إلى الأمريكتين . *
1 point
2 ــ كان أغـلب هؤلاء الأدباء المهاجرين من المسيحيين . *
1 point
3- من أسباب الهجرة من بلاد الشام الصراع المذهبي ، والتعصب الديني . *
1 point
4 ــ   تكونت الرابطة القلمية والعصبة الأندلسية فى منتصف القرن التاسع عشر *
1 point
5 ــ  أثرت البيئة الجديدة فى حياة الشباب المهاجرين وفى أحاسيسهم ولكن لم تؤثر في أدبهم . *
1 point
6 ــ  استطاع هؤلاء المهاجرين الاندماج الكامل في البيئة الجديدة ولم يشعروا باختلافها عن أوطانهم. *
1 point
7ــ كان أجمل ما اكتسبه هؤلاء المهاجرين هي فرص الحياة الكريمة وسعة الرزق. *
1 point
8 ــ ظهر نشاط أدباء المهاجر في رابطتين هما الرابطة الأندلسية والعصبة القلمية. *
1 point
9 ــ  كانت الرابطة القلمية أسبق في الظهور حيث ظهرت سنة 1920 بأمريكا الشمالية . *
1 point
10 ــ شعراء الرابطة القلمية أشد محافظة على القديم ، ومحاولة عقد الصلات بينه وبين الحديث. *
1 point
11 ــ رائد الرابطة القلمية هو جبران وفيلسوفها إيليا أبو ماضي . *
1 point
12 ــ  من شُعـراء العُصبة الأندلسية : إلياس فرحات والشاعر القروي . *
1 point
13 ــ تأثر شعراء العصبة الأندلسية بوجودهم بين مهاجري أسبانيا في أمريكا الجنوبية. *
1 point
14 ــ مدرسة المهاجر كانت خارج الوطن العربي ومتأثرة بالأدب الأمريكي. *
1 point
15 ــ  يرجع عدم اهتمام أدباء المهاجر بالتراث العربي القديم لبُعـدهم عن مصادره . *
1 point
16 ــ  كان لشعور أدباء المهاجر بالحرية في وطنهم الجديد أثـر كبير في أدبهم. *
1 point
17 ــ  أثّر أدباء جماعة المهاجر وبخاصة جبران خليل جبران في مدرسة أبوللو . *
1 point
18 ــ أقبل القراء العرب على قراءة أدب شعراء المهاجرلما فيه من جمال اللغة وقوتها. *
1 point
19 ــ  من خصائص المضمون في أدب المهاجر تلك النزعة الرومانسية المتأثرة بالرومانسية الغربية . *
1 point
20 ــ  آمن أدباء المهاجر بأن الشعر يُعـبر عن موقف الإنسان في الحياة ، وأنه يقوم      بدور إنساني هـو تهذيب النفس. *
1 point
21 ــ أدت المغالاة في التجديد لدى شعراء المهاجر إلى التساهُـل في قواعد اللغة. *
1 point
22 ــ  نزع شعراء هذه المدرسة إلى استبطان النفس الإنسانية والمُشاركة الوجدانية لمن حولهم. *
1 point
23 ــ من خصائص الشكل لدى شعراء هذه المدرسة التأمل في حقائق الكون والحياة والموت. *
1 point
24 ــ وقَع شعراء هذه المدرسة في أخطاء في اللغة بسبب بُعدهم عن مصادر الثقافة العربية واندفاعهم نحو التجديد. *
1 point
25 ــ  ظهرت النزعة الروحية لدى شعراء المهاجر عندما قارنوا بين القيم الروحية فى مجتمعاتهم الشرقية  وبين القيم الغربية فى الغرب . *
1 point
26 ــ  كان حظ أدباء الجنوب في النثر أكثر من حظ أدباء الشمال. *
1 point
27 ــ تنوع شعر أدباء المهاجر ما بين النثر الشعري والشعر ذي الوزن والقافية الموحدين والأناشيد . والأغاني الشعبية والقافية المزدوجة والمقطوعات المتنوعة * *
1 point
 28 ــ  كان شعراء المهاجر أكثر تجديدا في موسيقى الشعر من شعراء أبوللو والديوانيين. *
1 point
29 ــ  التفاؤل من سمات أدب المهاجر مع أن فيه كثيراً من شكوى الحياة. *
1 point
30ــ اختلفوا مع مدرسة الديوان فى الدعوة إلى التجديد . *
1 point
يارب النجاح والتفوق لكل طلابنا الأعزاء
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms