Youth Employment Initiative

Youth Employment Initiative - Questionario

Numero Progetto: 2020-2-МК01-КА205-077976
Erasmus+, Scambio di buone prassi

Grazie per la tua partecipazione al questionario iniziale del progetto "Youth Employment Initiative" finanziato dal programma dell’Unione Europea “Erasmus+ KA2 partenariati strategici”. Le informazioni che ci fornirai sono molto preziose, ci aiuteranno a migliorare il nostro lavoro, i nostri obiettivi e strategie. I tuoi dati rimarranno anonimi e saranno usati solo in forma aggregata per gli sviluppi futuri del progetto.

1) Età *

15-19

20-24

25-29

2) Sesso *

Maschio

Femmina

Altro

3) Dove risiedi al momento? *

In una zona rurale

In un paese/centro abitato

In una grande città/capoluogo

4) Indica l'attività formativa più recente a cui hai partecipato *

Non ho mai studiato

Ho abbandonato prima della licenza media

Ho completato gli studi (vai alla domanda 6)

Sto studiando per conseguire la licenza elementare (vai alla domanda 6)

Sto studiando per conseguire una qualifica professionale (vai alla domanda 6)

Sto studiando per conseguire un diploma di scuola secondaria (vai alla domanda 6)

Sto studiando per conseguire una laurea (vai alla domanda 6)

Sto studiando per conseguire un titolo post-universitario o dottorato (vai alla domanda 6)

5) Qual’è stata la ragione principale dell’interruzione dei tuoi studi?

Ho terminato i corsi previsti

Non ho superato gli esami previsti

Non mi piaceva andare a scuola

Volevo iniziare a lavorare

Ho contratto matrimonio

I miei genitori non volevano che io continuassi

Motivi economici (non potevo sostenere i costi/avevo bisogno di guadagnare soldi per mantenere la mia famiglia)

Altro

Clear selection

6) Qual’è il tuo più alto livello di formazione ottenuto? *

Scuola Elementare

Scuola Professionale

Scuola superiore/Liceo

Livello universitario o equiparati

Livello post-universitario, post-dottorato

7) Hai mai lavorato? *

No (vai alla domanda 9)

8) Per favore descrivi la tua esperienza lavorativa

Tirocinio in un’azienda privata

Tirocinio nel settore pubblico

Tirocinio in un ente no-profit

Lavoro con l’azienda/ditta di famiglia

Lavoro in azienda agricola

Lavoro in azienda privata

Lavoro nel settore pubblico

Volontariato

Lavoro saltuario e occasionale

Altro. . . . .

9) Quali delle seguenti qualità pensi che siano più utili a trovare un buon lavoro? *

Competenze informatiche

Qualifiche scientifice e tecniche

Conoscenza delle lingue straniere

Abilità Comunicative

Abilità nel lavoro di gruppo

Una buona cultura generale

Un bell’aspetto

Ambizione

Aver completato un apprendistato o un corso di formazione appropriato

Altro

Required

10) Idealmente quale dei seguenti lavori preferiresti svolgere? *

Avviare un'attività in proprio

Lavorare nel settore pubblico

Lavorare per una multinazionale

Lavorare per un’azienda privata

Lavorare per un ente no-profit

Lavorare per l’azienda agricola della tua famiglia

Lavorare per la ditta della tua famiglia

Non so

Non voglio lavorare

Altro

Required

11) Hai un lavoro? *

12) Sei alla ricerca di un lavoro? *

No (vai alla domanda 16)

13) Da quanto tempo sei alla ricerca di un lavoro?

Da meno di una settimana

da 1-4 settimane

da 1-2 mesi

da 3-6 mesi

da 6 mesi-1 anno

da Più di 1 anno

Clear selection

14) In che modo stai cercando lavoro? (scelta multipla)

Attraverso la mia istituzione scolastica

Seguendo delle fiere

Iscrivendomi al centro per l’impiego

Iscrivendomi a centri privati

Compilando richieste di personale e partecipando alle selezioni

Recandomi di persona sul posto di lavoro, presso aziende, fabbriche e altri luoghi di aggregazione

Pubblicando annunci sui giornali

Rispondendo ad annunci (giornali, internet, ecc…)

Chiedendo ad amici, parenti, colleghi, sindacati, ecc…

Altro

15) Hai ricevuto consigli/aiuto/assistenza dal centro per l’impiego? (scelta multipla)

Nessuno

Consigli su come cercare un lavoro

Informazioni sulle offerte di lavoro

Orientamento sulle opportunità di istruzione e formazione

Inserimento in programmi di istruzione/formazione

Altro

16) Quanto è importante per te accedere a servizi di supporto all'occupazione forniti da "coach giovanili"? *

per niente importante

non proprio importante

in qualche misura importante

importante

molto importante

17) Quanto è importante per te avere le seguenti competenze trasversali/soft skills per affrontare la scuola/formazione ? *

per niente importante

non proprio importante

in qualche misura importante

importante

molto importante

Capacità di comunicazione (orale, capacità oratorie, scrittura, presentazione, ascolto)

abilità personali (simpatia, senso dell'umorismo, dell’amicizia, capacità empatiche)

abilità sociali (buone maniere, attitudine positiva, mentalità aperta, ottimismo, gentilezza, autocontrollo)

Teamwork (andare d’accordo con gli altri, mentalità aperta, solidale, collaborativo, leale)

fiducia in se stessi (saper badare a se stessi, esprimere una propria opinione, accettare altri punti di vista)

Capacità di lavorare sotto pressione e gestione del tempo

Negoziazione e risoluzione dei conflitti

per niente importante

non proprio importante

in qualche misura importante

importante

molto importante

Capacità di comunicazione (orale, capacità oratorie, scrittura, presentazione, ascolto)

abilità personali (simpatia, senso dell'umorismo, dell’amicizia, capacità empatiche)

abilità sociali (buone maniere, attitudine positiva, mentalità aperta, ottimismo, gentilezza, autocontrollo)

Teamwork (andare d’accordo con gli altri, mentalità aperta, solidale, collaborativo, leale)

fiducia in se stessi (saper badare a se stessi, esprimere una propria opinione, accettare altri punti di vista)

Capacità di lavorare sotto pressione e gestione del tempo

Negoziazione e risoluzione dei conflitti

18) Quanto è importante per te avere le seguenti competenze trasversali/soft skills per affrontare la vita lavorativa? *

per niente importante

non proprio importante

in qualche misura importante

Importante

molto importante

Capacità di comunicazione (orale, capacità oratorie, scrittura, presentazione, ascolto)

abilità personali (simpatia, senso dell'umorismo, dell’amicizia, capacità empatiche)

abilità sociali (buone maniere, attitudine positiva, mentalità aperta, ottimismo, gentilezza, autocontrollo)

Teamwork (andare d’accordo con gli altri, di mentalità aperta, solidale, collaborativo, leale)

fiducia in se stessi (per badare a se stessi, per esprimere una propria opinione, per accettare altri punti di vista)

Capacità di lavorare sotto pressione e gestione del tempo

Negoziazione e risoluzione dei conflitti

per niente importante

non proprio importante

in qualche misura importante

Importante

molto importante

Capacità di comunicazione (orale, capacità oratorie, scrittura, presentazione, ascolto)

abilità personali (simpatia, senso dell'umorismo, dell’amicizia, capacità empatiche)

abilità sociali (buone maniere, attitudine positiva, mentalità aperta, ottimismo, gentilezza, autocontrollo)

Teamwork (andare d’accordo con gli altri, di mentalità aperta, solidale, collaborativo, leale)

fiducia in se stessi (per badare a se stessi, per esprimere una propria opinione, per accettare altri punti di vista)

Capacità di lavorare sotto pressione e gestione del tempo

Negoziazione e risoluzione dei conflitti

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