INSTITUTO DE EDUCACIÓN COMFENALCO “CONSUELO MONTOYA GIL
Licencia de funcionamiento otorgado por la Secretaría de Educación y Cultura de Antioquia, mediante Resolución No. 000960 del 06 de mayo de 1998 y ampliado mediante Resolución No. 10613 del 20 de diciembre de 2000.
INSTRUCCIÓN:
Este cuestionario ha sido diseñado para buscar el mejoramiento de nuestros educadores. Usted como estudiante es el centro del proceso educativo y como tal le agradecemos contribuir con su evaluación imparcial, objetiva y madura al logro de este propósito.
NOMBRE DEL DOCENTE: Elegir de la lista el docente a evaluar. *
ÁREA Ó ASIGNATURA: Elegir de la lista la asignatura correspondiente del docente. *
NÚMERO DE DOCUMENTO DEL ESTUDIANTE: Ingrese su número de documento SIN PUNTOS NI COMAS *
Your answer
ELIGE EN UNA ESCALA DE 1 A 5 TU CRITERIO DE EVALUACIÓN TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE ESCALA DE VALORACIÓN.
1: MUY BAJA
2: BAJA
3: ACEPTABLE
4: ALTA
5: MUY ALTA
1. CONOCIMIENTO: el docente demuestra conocimiento y dominio del área o la asignatura que orienta. *
2. CLARIDAD: el docente es claro en las explicaciones y exposiciones correspondientes a los contenidos y conocimientos tratados en clase. *
3. ESFUERZO: el docente demuestra planeación, recursividad y creatividad para hacer sus clases interesantes y motivar el proceso de aprendizaje de los estudiantes. *
4. PRECISIÓN: el docente muestra conocimiento y dominio de los conceptos y terminología propia de su asignatura y en determinación de una evaluación y calificación justa, acorde con el desempeño demostrado por el estudiante. *
5. ORDEN: el docente es organizado en el aula de clase, administra los procesos pedagógicos mostrando manejo del grupo durante el desarrollo de las actividades escolares. *
6. PERTINENCIA DEL MATERIAL DIDÁCTICO: el docente utiliza diferentes herramientas de apoyo para el desarrollo del módulo o área que enseña (como tablero, texto escolar, películas, diapositivas, DVD, video beam, computador, entre otros). *
7. RESPUESTAS: el docente da respuestas claras, oportunas y acertadas a las preguntas que se formulan en clase. *
8. ESTÍMULO: el docente estimula la PARTICIPACIÓN activa de los estudiantes en las actividades planeadas y ejecutadas en sus clases. *
9. EVALÚA: el docente demuestra que revisa y hace observaciones acerca del desempeño escolar de los estudiantes y determina una valoración con justicia acorde con los avances demostrados en el aprendizaje y desarrollo de competencias logrado por los estudiantes. *
10. SOLUCIÓN: el docente soluciona adecuadamente los conflictos a partir de un dialogo respetuoso, afectuoso y claro, aplicando el debido proceso y las demás herramientas del Manual de Convivencia. *
11.TRATO: el docente da un trato cordial, amable y respetuoso durante el desarrollo de las actividades escolares y en los demás espacios institucionales de encuentro e interacción, para estimular la convivencia pacífica. *
12. PUNTUALIDAD: el docente asiste puntualmente y con el material que requiere para el buen desarrollo de las actividades escolares. *
13. PLANEACIÓN: el docente lleva a cabo sus clases teniendo en cuenta demostrar una organización en la cual se evidencian unos momentos como: INTRODUCCIÓN Y EXPLICACIÓN del contenido o conocimiento abordado; TRABAJO ACADÉMICO INDIVIDUAL Y POR EQUIPOS con metodología clara y unos recursos de enseñanza que motivan y estimulan el aprendizaje; SOCIALIZACIÓN para compartir los desarrollos personales y grupales; EVALUACIÓN donde se valora y califica con los criterios e instrumentos que permiten identificar y medir los aprendizajes, el desarrollo de las competencias y es acorde a tener presente los ritmos de aprendizaje individual y cualidades de los estudiantes. *
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