Самооцінювання професійної діяльності вчителя

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Оцініть власні професійні компетентності, визначте зони зростання та сплануйте індивідуальний професійний розвиток!

Email *

Record my email address with my response

ПІБ *

5 points

Заклад освіти *

5 points

Ліцей №1

Ліцей №2

АШГ

Ліцей ім. В. Чорновола

Сичавська гімназія

Новобілярська гімназія

А1 Мовно-комунікативна компетентність

Мовно-комунікативна компетентність - здатність учителя / учительки забезпечувати освітній процес державною мовою та мовою корінного народу або національної меншини України з урахуванням особливостей мовного середовища у закладі освіти, навчання здобувачів освіти іноземної мови; формувати і розвивати мовно-комунікативні вміння і навички засобами предмета, розбудовувати власну стратегію комунікації з учасниками освітнього процесу.

Володію нормами (орфографічними, лексико-фразеологічними, морфологічними, синтаксичними, стилістичними, пунктуаційними, граматичними) і стилями (розмовно-побутовим, художнім, офіційно-діловим, науковим, публіцистичним) української літературної мови досконало, не маю проблем із використанням термінології свого предмета відповідно до українського словника *

1 бал - АБСОЛЮТНО НІ (в усіх випадках без винятків)

2 бали - НІ (є поодинокі винятки)

3 бали - ЧАСТКОВО (у більшості випадків НІ)

4 бали - ТАК (у більшості випадків ТАК)

5 балів - АБСОЛЮТНО ТАК (в усіх випадках без винятків)

5 points

Веду на своїх уроках діалог з учнями та викладаю матеріал виключно державною мовою *

1 бал - АБСОЛЮТНО НІ (в усіх випадках без винятків)

2 бали - НІ (є поодинокі винятки)

3 бали - ЧАСТКОВО (у більшості випадків НІ)

4 бали - ТАК (у більшості випадків ТАК)

5 балів - АБСОЛЮТНО ТАК (в усіх випадках без винятків)

5 points

Систематично використовую на уроках завдання щодо створення учнями власного усного й писемного висловлювання, словесного опису об’єктів, явищ і процесів, формування спонтанного мовлення, аналізу та систематизації інформації з різних джерел у різних контекстах для розвитку ключової компетентності учнів щодо вільного володіння державною мовою *

1 бал - АБСОЛЮТНО НІ (в усіх випадках без винятків)

2 бали - НІ (є поодинокі винятки)

3 бали - ЧАСТКОВО (у більшості випадків НІ)

4 бали - ТАК (у більшості випадків ТАК)

5 балів - АБСОЛЮТНО ТАК (в усіх випадках без винятків)

5 points

Звертаю увагу на відповідність висловлювань учнів нормам української літературної мови та іншим комунікативним ознакам культури мовлення (точність, доречність, чистота тощо), корегую їхні висловлювання в урочній та позаурочній діяльності *

1 бал - АБСОЛЮТНО НІ (в усіх випадках без винятків)

2 бали - НІ (є поодинокі винятки)

3 бали - ЧАСТКОВО (у більшості випадків НІ)

4 бали - ТАК (у більшості випадків ТАК)

5 балів - АБСОЛЮТНО ТАК (в усіх випадках без винятків)

5 points

Веду комунікацію з учасниками освітнього процесу (учні, батьки, колеги, адміністрація) виключно державною мовою *

1 бал - АБСОЛЮТНО НІ (в усіх випадках без винятків)

2 бали - НІ (є поодинокі винятки)

3 бали - ЧАСТКОВО (у більшості випадків НІ)

4 бали - ТАК (у більшості випадків ТАК)

5 балів - АБСОЛЮТНО ТАК (в усіх випадках без винятків)

5 points

У випадках, коли колеги, батьки або учні висловлюються не державною мовою в межах освітнього процесу, роблю зауваження, спираючись на дотримання мовного законодавства *

1 бал - АБСОЛЮТНО НІ (в усіх випадках без винятків)

2 бали - НІ (є поодинокі винятки)

3 бали - ЧАСТКОВО (у більшості випадків НІ)

4 бали - ТАК (у більшості випадків ТАК)

5 балів - АБСОЛЮТНО ТАК (в усіх випадках без винятків)

5 points

Використовую в освітньому процесі мовний, мовленнєвий і культурний досвід здобувачів освіти, які належать до корінних народів або національних меншин України (або за потреби зможу реалізувати такий підхід) *

1 бал - АБСОЛЮТНО НІ (в усіх випадках без винятків)

2 бали - НІ (є поодинокі винятки)

3 бали - ЧАСТКОВО (у більшості випадків НІ)

4 бали - ТАК (у більшості випадків ТАК)

5 балів - АБСОЛЮТНО ТАК (в усіх випадках без винятків)

5 points

Ураховую особливості вивчення мови / навчання мовою корінного народу чи національної меншини України (зокрема офіційних мов Європейського Союзу) під час навчання предмета (інтегрованого курсу) (або за потреби зможу реалізувати такий підхід) *

1 бал - АБСОЛЮТНО НІ (в усіх випадках без винятків)

2 бали - НІ (є поодинокі винятки)

3 бали - ЧАСТКОВО (у більшості випадків НІ)

4 бали - ТАК (у більшості випадків ТАК)

5 балів - АБСОЛЮТНО ТАК (в усіх випадках без винятків)

5 points

Розумію одну з іноземних мов на базовому рівні (як мінімум), можу використовувати термінологію свого предмета іноземною мовою (для всіх учителів). Вільно висловлюю власні думки, пояснюю свої дії в освітньому процесі іноземною мовою; використовую іноземну мову у професійному спілкуванні та підвищенні професійного рівня: читаю іноземні видання, пишу, говорю іноземною мовою (для вчителів іноземної мови) *

1 бал - АБСОЛЮТНО НІ (в усіх випадках без винятків)

2 бали - НІ (є поодинокі винятки)

3 бали - ЧАСТКОВО (у більшості випадків НІ)

4 бали - ТАК (у більшості випадків ТАК)

5 балів - АБСОЛЮТНО ТАК (в усіх випадках без винятків)

5 points

Сприяю налагодженню конструктивної взаємодії між учасниками освітнього процесу через формування у здобувачів освіти здатності до взаєморозуміння та міжособистісної взаємодії *

1 бал - АБСОЛЮТНО НІ (в усіх випадках без винятків)

2 бали - НІ (є поодинокі винятки)

3 бали - ЧАСТКОВО (у більшості випадків НІ)

4 бали - ТАК (у більшості випадків ТАК)

5 балів - АБСОЛЮТНО ТАК (в усіх випадках без винятків)

5 points

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Forms