4. Informacinės komunikacinės technologijos mokymuisi (IKT)
Mokytojai turėtų pasitikėti savimi, naudodami informacines technologijas švietimo ir komunikacijos srityse, sugebėti saugiai ieškoti, vertinti, saugoti, pateikti ir keistis informacija, taip pat bendrauti ir dalyvauti socialiniuose tinkluose per atitinkamas informacines technologijas. Jie turėtų gebėti integruoti mokymo metodus į tiesiogines ir mišrias e. mokymosi aplinkas IKT pagalba, kurti savo asmeninę aplinką, skirtą skaitmeniniam mokymuisi, ir įtraukti į šį procesą besimokančiuosius. Technologijos turėtų būti integruojamos tikslingai, stiprinant mokymą ir mokymąsi, tačiau mokytojai turi kritiškai suvokti teigiamus ir neigiamus IKT aspektus.