Городское дистанционное тестирование 25.02.2024
Sign in to Google to save your progress. Learn more

А 1. Буква А пишется в словах:

 *
2 points
Required

А 2. Пишется Е во всех словах ряда:

 *
2 points
Required

А3. Двойные согласные пишутся  в словах:

 *
2 points
Required

А 4. Пишется О в словах:

 *
2 points
Required

А5. Пишется мягкий знак на месте пропуска в словах:

 *
2 points
Required
А 6. Пишется НЕ раздельно во всех случаях в рядах:
 *
2 points
Required

А 7. Через дефис пишутся слова:

 *
2 points
Required

А 8. Слитно пишутся выделенные слова в предложениях:

 *
2 points
Required

А9. Тире на месте пропуска обязательно ставится в предложениях:

 *
2 points
Required

А10. В каких предложениях расстановка знаков препинания соответствует приведенной ниже схеме (учтите, что в предложениях знаки препинания не расставлены)?

[сущ., |причастный оборот|,…].

 *
2 points
Required

А11. Укажите предложения, в которых выделенные слова являются вводными (знаки препинания не расставлены):

 *
2 points
Required

А12. Запятая на месте всех пропусков ставится в предложениях:

 *
2 points
Required

А13. Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:

 *
2 points
Required

А14. Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:

 *
2 points
Required
А15. Укажите предложения с правильным пунктуационным оформлением чужой речи:
 *
2 points
Required

А16. Запятая ставится на месте всех пропусков:

 *
2 points
Required
Текст к заданиям А17,А18 и В1-В9

(1) Забота об охране природы – забота всечеловеческая.(2) Именно через нее возникает интернациональное отношение к народам, к земному шару. 
(3) Мы живем в эпоху перестройки общественного и личного сознания. (4) Окружающий нас природный мир предстает перед человеком во множестве связей, где рыба связана с лесом, лес – со здоровьем, химия – с пчелами. (5) Это новое экологическое сознание – заслуга науки.(6) Оно, как ни печально, приводит к острым противоречиям, поскольку наше народное хозяйство требует активного вмешательства в природные явления. (7) Как бы мы ни противились, но условия существования животных, и трав, и тайги меняются и будут меняться, и наше соседство с природой будет приводить к взаимным неудобствам. (8)Нужны новые посевные площади, нужна вода для орошения, нужно менять режим рек, пр…ходится теснить природу. (9) Потери, безусловно, неизбежны. (10)Но надо осознавать эти потери как наши печали, а не как торжество, как потери в наших отношениях с природой, а не как победу в борьбе с ней. (11) Современный человек должен всегда помнить о своем сыновн…м долге перед Землей-Матерью.

А17. Прочитайте текст и определите, какие из перечисленных ниже утверждений соответствуют содержанию текста:

 *
2 points
Required

А18. Определите, какие из приведённых характеристик соответствуют данному тексту:

 *
2 points
Required

В1.Найдите в предложениях 4-6  слово, употребленное в значении «деятельный, энергичный». Запишите это слово в той форме, в которой оно употреблено в тексте.

 *
2 points

В2.Найдите в предложениях 8-10 антоним к слову  «приобретение» и запишите его в той форме, в которой оно употреблено в тексте.

 *
2 points

В3.В предложении 8 в выделенном слове пропущена буква. Вставьте эту букву и запишите слово в  той форме, в которой оно употреблено в тексте.

 *
2 points

В4.Определите, как пишется слово, выделенное в 11 предложении текста. Запишите это слово правильно в той форме, в которой оно употреблено в тексте.

 *
2 points

В5. Найдите  в предложении 3-4 слово, в котором звуков меньше, чем букв. Запишите это слово в той форме, в которой оно употреблено в тексте.

 *
2 points

В6.Найдите в 8 предложении имя существительное 3 склонения и запишите его в начальной форме.

 *
2 points

В7.Найдите в 7-8 предложениях текста возвратный глагол 1 спряжения и образуйте от него действительное причастие настоящего времени, запишите причастие в начальной форме.

 *
2 points

В8. Найдите в предложениях 1-3 производный предлог и запишите его.

 *
2 points

В9.Найдите в 11 предложении текста словосочетание со связью  примыкание и выпишите из него зависимое слово. 

 *
2 points

В10. Найдите слово, в котором  пишется И на месте пропуска. Запишите это слово, вставив пропущенную букву.

Горош…к,, о столетн…м юбиле…,  в вечереющ…м неб…, виновн…ца.

 *
2 points

В11. Найдите слово, в котором  пишется Ы на месте пропуска. Запишите это слово, вставив пропущенную букву.

Дефиц…т, экспедиц…я, пред…стория, ц…кличный   

 *
2 points

В12.Найдите в предложениях слово с орфографической ошибкой и запишите его в исправленном виде (в той форме, в которой оно употреблено в тексте).

Зима уже хозяйничала над землей, но мы знали, что под снегом, если постаратся разгрести его руками, еще можно найти прелестные лесные цветы.

 *
2 points

В13. Укажите номера пропусков, на месте которых нужно поставить запятую:

Я опускаю в воду руку1)_ и2)_ когда её вынимаю3)_ сестра замирает от радости4)_ горсть светящихся бусинок падает вниз5)_ оставляя на моих пальцах нежные прозрачные капельки.

 *
2 points
Required

В14. Определите, какое из выделенных слов однозначное, и  запишите его.

Лист, лисичка, кисть, бежать, тополь.

 *
2 points

В15. Определите, в каком слове О является суффиксом. Запишите это слово.

Семеро, весело (бежать), кино, звено, смеркалось.

 *
2 points

В16. В предложении найдите относительное прилагательное и запишите его  в той форме, в которой оно употреблено.

Справа, плавно опускаясь, зеленые холмы переходили в прибрежную низменность, закутанную  в сиреневую дымку.

 *
2 points

В17. Выберите из скобок необходимое по смыслу слово и запишите его  в той форме, в которой оно употребляется в тексте.

Его появление (произвести, оказать, иметь)сильное впечатление на присутствующих.

 *
2 points

В18. Слово,указанное в скобках,поставьте в нужную форму. Образованную вами форму запишите.

Прибыл фургон с (семьсот) килограммами фруктов.

 *
2 points

 В19.Определите, на какой слог падает ударение в словах,  и установите соответствие между столбцами таблицы.

 *
4 points
на первый слог
на второй слог
на третий слог
девятеро
жалюзи
поняв
красивейший
В20. Определите способы образования слов и установите соответствие между столбцами таблицы
 *
3 points
вольнослушатель
расценка
чернозёмный
засомневаться
сложение
суффиксальный
приставочный
постфиксальный
приставочно-суффиксальный

В21.Определите, какими членами предложения являются выделенные слова, и установите соответствие между столбцами таблицы.

 *
5 points
подлежащее
сказуемое (часть сказуемого)
дополнение
определение
обстоятельство
Я услышал историю, КОТОРАЯ заставила меня по-новому взглянуть на многие вещи.
НЕБО затянуло свинцовыми тучами.
Было бы ошибкой УЕХАТЬ не попрощавшись.
На ней было новое платье В ГОРОШЕК.
После обеда он пошел ПРОГУЛЯТЬСЯ.
В22. Установите соответствие между предложениями и их характеристикой.  Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность. Например: А1 Б2 В3 Г4

А. Куда ведет твой путь нелегкий и в чем ты видишь цель свою?

Б. Едва поезд выбрался из пригорода, мое плохое настроение тут же прошло.

В. Древесина эвкалипта почти не гниет, в ней не заводится шашель.

Г.Беспокойных изобретателей, как считают авторы телецикла, можно обнаружить повсюду: и на далеком Севере, и в тихом верхневолжском Рыбинске.


1.Простое осложнённое предложение.

2.Сложносочинённое предложение.

3.Сложноподчинённое предложение.

4.Бессоюзное сложное предложение.

5.Сложное предложение с разными видами связи.

 *
2 points
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
GoogleForms
This content is neither created nor endorsed by Google.