STEM教師培訓工作坊 – 創科教育與比賽,STEM課程規劃與設計(網上課堂)
主辦機構:香港新一代文化協會
支持機構:香港教育局
「教師培訓工作坊 – 創科教育與比賽,STEM課程規劃與設計」旨在為參與老師提供有助提升具潛能 / 資優學生的創意及解難能力 (Problem-solving skills) 的相應技能。工作坊首部份將以植物為主題,談論目前創科教育及創科比賽的趨勢,並列舉Bio-STEAM教學事例 (如生命教育、環保課題、拉丁文、自然科學及通識課題融入課程等),並講述安排學生參加創科比賽的技巧。第二部份則為STEM課程規劃與設計的技巧教授,內容包括課程規劃策略,制定能提升學生自信,激勵學生進行自我學習的教案。

目的:
☑為參與老師提供有助提升具潛能 / 資優學生的創意及解難能力 (Problem-solving skills) 的相應技能。
☑ STEM課程的規劃技巧分享,制定能提升學生學習興趣,自信及鼓勵學生自我學習的課堂內容。


內容:
工作坊將分為三部份進行**
1. 創科教育及創科比賽 (植物篇)
2. STEM課程規劃及設計,項目計劃書編制方法
3. 發問及解答環節

**工作坊內容由香港理工大學前應用生物及化學系教授陳玉成博士及AgriRight學術顧問陳憲章先生聯合設計。


主題:STEM教師培訓工作坊 – 創科教育與比賽,STEM課程規劃與設計
日期:2020年6月23日(二)
時間:下午4時至6時
名額:100人
費用︰ 全免
截至報名日期:6月19日(五)
*成功報名的老師將於報名後一星期收到成功報名的通知,並於6月19日收到ZOOM 課室的連結進行課堂

參加者出席工作坊將可獲發「STEM教師培訓工作坊 – 創科教育與比賽,STEM課程規劃與設計」電子參與証書。

主講者:
1. 陳玉成博士 FRSB
英國杜倫大學哲學博士;英國皇家生物學會院士;於香港理工大學任教超過20年 (剛退休)。
陳博士在大學教授生涯中,除從事研究及教務外,亦積極投入服務社會及推動科學之工作。陳博士為首位獲香港教育資助委員會邀請主講公開講座講者,多年來為教育統籌局和資優教育學苑等教育機構提供老師和學生培訓,亦為2015李嘉誠基金會與以色列理工學院合辦的「科技夾子﹒營」以色列學習團之隨團導師。陳博士的著作包括香港首本資優教育參考書 《資優教育A-Z》 及發行量超過100,000本之科普讀物 《健康水知道》 。

2. 陳憲章先生 LLB MSc
英國雷丁大學法律學士;英國薩里大學人力資源管理學碩士 (專注於企業培訓)。
陳先生於2017年設立初創企業推動本港中、小學STEM 教育項目及從事與教育及培訓相關之顧問工作。至今重點教育工作案例包括為本港中小學STEM活動日作全校性STEM課程設計與流程規劃;設計與教授到校STEM解難課程 (2018年至今已超過3,000名中、小學生參與) ;為優質教育基金資助項目作教案編制及提供相應教師培訓;與海外高等學府進行學術互認。除上述工作外,陳先生在空餘時間亦為一些學校之教育基金申請規劃提供意見及協助項目稿修訂 (pro bono),以推動校本課程以外的教育活動開發。
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