Sondaggio sulla capacita' inclusiva dell'Istituto
Gentili genitori, vi ringraziamo per aver scelto di partecipare a questa indagine sulla capacità inclusiva della nostra scuola. Il questionario che sottoponiamo fa riferimento agli ultimi otto mesi ed è finalizzato a rilevare le vostre opinioni rispetto a tre dimensioni specifiche: creazione di culture inclusive; produzione di politiche inclusive; sviluppo e pratiche inclusive. Tali indagini rappresentano un’importante opportunità per acquisire utili informazioni e contribuire al miglioramento inclusivo rifacendoci a quanto suggerito dal documento "Index per l'inclusione" edito, nella sua versione italiana, dall'Erickson. Si suggerisce, quindi, di rispondere alle domande con la massima franchezza e attenzione. Ricordiamo che la compilazione del questionario è assolutamente anonima, essendo strutturato in modo che le risposte fornite non siano riconducibili alla persona. I dati raccolti, inoltre, saranno utilizzati solo in forma aggregata.
Nelle domande che seguono viene richiesto di esprimere la propria valutazione selezionando la casella corrispondente alla propria opinione.
QUESTIONARIO GENITORI
Selezionare la casella relativa al grado scolastico frequentato dal proprio figlio *
Required
"Questa affermazione descrive la scuola di mio figlio..."
Dimensione A. : Culture inclusive
A.1 Ciascuno si sente benvenuto a scuola
A.2 Gli insegnanti collaborano tra loro
A.3 C'è collaborazione tra gli insegnanti e le famiglie
A.4 Gli insegnanti e gli alunni si trattano con rispetto
A.5 La scuola si sforza di ridurre ogni forma di discriminazione
A.6 Il gruppo insegnante cerca di rimuovere gli ostacoli all'apprendimento e alla partecipazione in ogni aspetto della vita scolastica
A.7 I genitori vengono coinvolti nella vita della scuola
A.8 Gli insegnanti si impegnano affinché la scuola divenga un posto in cui si viene volentieri
A.9 Gli insegnanti affrontano le problematiche comportamentali degli alunni al fine di evitare demotivazione e abbandono
A.10 Viene fatto tutto il possibile per prevenire e contrastare il bullismo e ogni altro comportamento socialmente negativo
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