2009-10 C.LEC. v0
CURSO *
Mantén el formato. Ej.: 1A, 1B, 2B, 3C...
Your answer
APELLIDO, NOMBRE *
Mantén el formato Apellido, nombre. Ej.:Casillas, Iker
Your answer
1. ¿Cómo consideras que es el carácter de los personajes? *
2. En estas viñetas apenas hay texto. La información sobre los sucesos la obtenemos: *
3. En un momento de la historieta, Gus dice “Jo, papá, vale que son caras…”. ¿Qué significa esta expresión en el contexto? *
4. En la última viñeta Gus reprocha a su padre que sea tan exigente. El padre le replica que se calle porque este mes “vas fatal”. ¿A qué se refiere este “fatal”? *
5. El padre piensa que: *
6. Los motores de gasolina se diferencian de los diésel, según el texto, porque… *
7. Nicolás Otto construyó un motor de combustión interna de cuatro tiempos y Rudolf Diésel inventó el motor diésel. ¿Cuántos años pasaron entre ambos eventos? *
8. En cuanto a impuestos, la gasolina súper paga… *
9. Pensando en el consumo de combustible y en las emisiones de CO2, ¿qué motor es menos perjudicial para la atmósfera y el medio ambiente? ¿Por qué? *
Es menos perjudicial...
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*
Porque...
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10. ¿A quién va dirigido fundamentalmente este texto? *
Porque...
11. Según el texto, comparando dos motores similares, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera? *
Porque...
12. Tanto el motor de gasolina como el de gasóleo de cuatro tiempos comparten la primera, segunda y cuarta fase: admisión, compresión y escape. En cambio, la tercera fase en los motores de explosión se denomina explosión y en los diesel combustión.¿Qué diferencia hay entre la compresión en un motor de gasolina y en uno de gasóleo? *
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13. Según se deduce del texto, ¿con qué término se referían a los médicos antiguamente? *
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14. Según el texto, la teoría de los cuatro humores defiende que… *
15. Fueron médicos anteriores a la Edad Moderna: *
16. Señala cuál consideras que es el tema del texto que acabas de leer. *
17. El autor mediante este texto pretende: *
18. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? *
19. ¿Cuál es el punto de vista de quien ha escrito este texto? *
20. Para sacar datos de la biografía de Steve Jobs, ¿en qué párrafos me tendré que fijar? *
21. Según el texto, para Steve Jobs… *
22. Según el texto ¿Qué sería más adecuado para salir de la crisis? *
23. En este texto se habla de Steve Jobs para… *
24. La estructura de este texto es: *
25. ¿Cuál es la tesis que se defiende en el texto? *
26. Estos son cuatro posibles títulos del artículo que has leído. Si lo piensas bien, descubrirás que uno de ellos es más adecuado que los otros tres. Elígelo. *
27. ¿Cuál es el lema de esta publicidad? *
28. En este folleto de la campaña se dan diez orientaciones. ¿Se sigue algún orden lógico a la hora de presentarlas? *
29. ¿Qué tiempo verbal se emplea fundamentalmente en el texto? *
30. Elige de entre los propuestos el título alternativo que mejor refleje el sentido del texto. *
31. ¿Por qué se aconseja que se haga una lista de compras? *
32. ¿Qué mensaje sugiere el dibujo de la parte izquierda del folleto? *
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