** 上學期為祖傳家園PDC&農學伴系統**
時間為3-7月 ：祖傳家園PDC共20天 （120小時） (現場保有調整課程的權力)，農學伴課程會視場地進度現況調整日期及內容，每月公佈於學員line群方便學員進修

祖傳家園PDC每月課程主題：
三月：
01 3/19 (五) (PDC) 樸門初探 課堂與生活常務分組
02 3/20 (六) (PDC) 設計方法 (夜：影片播放)
03 3/21 (日)  人際樸門：溝通決策技巧與非暴力溝通
04 3/22 (一) (PDC) 豐盛的土壤

四月：
05  4/02 (五)  (PDC) 珍貴的水資源
06  4/03 (六)  (PDC) 面對氣候變遷
07  4/04 (日)  雨水回收與大地水資源利用
08  4/05 (一)  養灰實作

五月：
09  5/14 (五) (PDC)永續的能源
10  5/15 (六) (PDC)短期作物 / 菜園
11  5/16 (日) (PDC)長期作物 / 食物森林 夜：影片
12  5/17 (一) (PDC)動物與水池

六月：
13  6/18 (五) 堆肥+菜園實作
14  6/19 (六) 人際樸門：生態村設計之策略規畫
15  6/20 (日) 三口爐實作 夜：影片
16  6/21 (一) 三口爐實作

七月：
17：7/09(五)  (PDC) 合作才有永續
18：7/10 (六) (PDC) 經濟的自足與永續 ( Eco-Eco) 夜：影片
19：7/11 (日) 人際樸門：生態村案例分享
20：7/12 (一)  (PDC) 設計發表：成果與慶祝

備註:
完成以上標示 (PDC) 主題課程的培訓、實作及7/12分組的設計發表之後，可取得樸門PDC認證證書。 若標示 (PDC) 之主題課程中有一堂缺課，可在下個月上課前透過線上影片來補課.若未參加7/12分組發表或標示 (PDC) 之主題課程超過二堂，都須於老師下一班的PDC課程補課後發照.其他課程

**  2021年每一場農學伴系統之農場工作坊及基地建設與田間管理等，本班學員皆可透過群組報名而免費參加 **

** 下學期為協力造屋&永續生活系統&明日農場經營工作坊**

時間為9-12月 本班學員免費自由選修(以週六、週日時段適合家人一起參與為主要時段)

九月：
01. 自然建築設計概論
02. 屋舍分組設計討論
03. 公共生態廚房空間設計

十月：
04-07. 自然建築協力假期 (視進度增加)

十一月：
08. 風土生活食品製作
09. 採集編織實作
10. 農產加工實作
11. 108課綱與食農教育

十二月：
12. 園區導覽解說實務
13. 校外教學、DIY製作
14. 成果發表市集-森活嘉年華

一、樸門初探

理論課會從樸門發展的簡史開始，一直說到樸門的原則與自然模式。讓我們一起思考現在的生活方式，是怎麼演變而來的，跟我們想要的生活，又是否有差距呢？

有時間的話，我們會一起看一部樸門的影片，同時讓大家在園區裡走走，打開自己的眼睛，去找出土地上的各種地形與氣候模式。另外我們會介紹人際樸門，以及在做社群工作時非常需要的各種溝通與決策工具。

二、設計方法

理論課會介紹樸門的設計與分析方法，包括地圖、區位分析、樸門分區的概念。人際樸門的部分，我們會用社群及生態聚落 (Bio Region & Catchment)的高度去重新認識我們所處的場域。

同時，這天我們也會進行一個尋寶遊戲：透過實際勘察，繪製地圖，並在地圖上將區位分析圖標示出來，有了詳盡的地圖，之後才能有足夠的資訊來支撐我們的設計。

三、豐盛的土壤

理論課會從土壤的演替跟地質循環開始講起，這是地球上為期最久的一個循環過程，接著我們會介紹不同的土壤性質與使用特性，並用遊戲的方式認識土壤的組成，最後會介紹各種重建土壤的策略。

實作的部分，我們會用五官去觀察土壤，讓身體的基因帶領你去找到、分辨土壤的特性。另外也會根據場地的不同需求，介紹與操作適合的堆肥方法。

四、珍貴的水資源

理論課時，我們會介紹目前地球、臺灣及在地的水資源狀況，並解釋在住家、在室外的各種集水、淨水、留水、排水策略，讓水成為我們珍貴的資源，而不是破壞的力量。

實作課時，我們將一起著手設計一個適合場域的水循環系統，在地圖上與場域裡找到適合集水、淨水、儲水的地方，打開大家對於地形的敏銳度。

五、面對氣候變遷

在理論課，我們會介紹蓋婭如何利用氣候，做為能量平衡的方法。而在不同的氣候帶中，我們可以怎麼去能順應自然的設計，讓我們能更有韌性地面對氣候變遷所帶來的災害。

實作的部分，我們會針對場域，在地圖上標示出在氣候變遷中可能遇到的災害，並做出能減災、防災的設計；另一方面，也透過觀察場域中的微氣候，找出適合的應用和設計。

六、永續的能源

理論課：我們會介紹目前地球上被使用的各種能源，解釋只要適切地使用，能源能幫助我們，而不會同時傷害我們。另外我們也會介紹住家的能源設計，跟其他應用能源的適切科技。

實作課，我們會在場域中找到適合的綠能點，設計適合場域的能源備援方案。如果有時間，我們會一起看一部能源相關的影片並討論。

七、短期作物 / 菜園

接著我們要進入分區設計了。理論課：我們會更進一步地介紹樸門五區的第一區與第二區的植物部分，這兩區通常是短期作物的主要栽種地點，依據場域的地點，我們會一起討論適合耕作的作物種類，以及雜草管理的方式。另一方面，我們也會一起討論種子的重要性，及留種的各種技巧。

實作的部分，我們會依場地的需求，在大家討論、設計的地點，一起操作一個適合的菜園，並種下適時適地的作物。

八、長期作物 / 食物森林

理論課：我們會深入討論樸門五區的第三區與第四區，認識我們身邊的森林。森林曾在過去的數萬年來，滋養著我們的祖先，人類與森林的關係也越來越靠近及和諧，我們要做的，就是重新找回這份和諧，重新認識森林，並享用祂帶給我們的豐盛。同時我會介紹綠色戰士--一個在災區中重建村莊的技術，其中以社群為主體做出的五區設計，我們稱為永續的五環，能夠幫助我們更好地運用樸門知識在社群工作上。

實作課的部分，我們會從社群的角度去做一個食物森林的設計，另外，我們可以操作原生種子的種子球，他是協助我們復育森林多樣性的一項實用工具。如果季節許可，我們也可以實際練習樹木移植的技巧。有機會的話，這天我們會看一部關於食物森林的影片。

九、動物與水池

理論課時，我們會介紹樸門第五區的重要性，及我們可以如何向第五區學習。另外我們也會介紹在樸門系統中的動物角色，以及水生動植物，和生態池的設計。這天我們也會介紹整合性病蟲害管理IPM，Intergrated Pests Management ，學習各種生物與有機防治的方式。

實作的部分，我們要將平面圖化為立體，利用各種天然素材，根據地圖，做出場地的模型。同時做出可移動的柵欄、房舍、水池、樹木、菜園等標記物，用來做進一步的設計與討論。

十、合作才有永續

在理論課時，我們會介紹樸門分區中的第零區，並介紹各種自然建築及工法。另外我們還會介紹生態村的概念，分享我曾去過的生態村模式，與大家一起討論。

實作的部分，我們會針對社群進行一個才能與資源的支援規畫，讓大家理解人際網路的力量。如果有時間，這天我們會看一部有關生態村的影片。

十一、經濟的自足與永續 (Eco-Eco)

我們會討論各種非主流的經濟模式，讓大家討論傳統經濟模式與非主流系統之間的優缺點，同時我也會帶一個社區貨幣的遊戲。接著我們會一起透過討論，設計一個適合場域的農產、加工、工作分配，以達到經濟自主與永續的模式。

十二、設計發表：成果與慶祝

在課程間的休息空檔，我會請大家完成「需求檢核表」「平面圖」「各式資料分析」「策略蛛網」「生態區域與匯集區」「組織架構」「設計圖層」與「立體模型」等資料，針對場域設計一個完整的生態及人文社群規劃。

在發表時，每位學員都必須上台分享這次的設計，並通過老師及同學的提問。最後大家一起分享食物與歡笑，結束這一期的課程。

PDC是 Permaculture Design Certificate Coursed 的縮寫，是樸門永續設計認證的認證課程，與課者需參與72小時以上的理論、設計與實作課程，內容涵括：

樸門倫理、設計原則、自然模式、設計與分析方法、氣候、生態系、水資源、土壤、大地工程、能源效率結構、自然建築、社群生活方式、另類經濟、適切科技等等。

學員在經過通常為期12個整天的課程之後，原則上需掌握各式知識理論基礎，有分析工具及設計方法，並實際與組員合作，完成一個樸門專案設計。

在許多國家，PDC的證書能夠證明你有基礎的環境永續設計能力，有一部分的結業生會選擇成為樸門設計師，專職接案，包括私人或公共單位的庭園、農場、公園設計案；在某些學校，PDC證書可以折抵大學的通識課程學分；一部分的結業生在取得證書後，進一步接受PTT, Permaculture Teacher Training 成為樸門教師。

「神每天都懷抱著希望，盼望祂的兒子、祂的女兒能走上神聖的道路；不是因為受到指示，或是在威脅之下，而是憑著自由意志，選擇走向共同的創造、走向重生、走向其深思帶來的快樂。」

所以，我們要憑著自由意志，選擇自己的生活，活出自己的生命。因此，你的祖傳家園的設計師，不會是我，也不會是阿娜絲塔夏，只能是你與你的家人，也必須是你與你的家人。

我們這一次的課程，在3-7月上學期，除了涵蓋PDC的課程之外，我們也結合樸門綠色戰士 Permaculture Green Warrior 的課程方式，額外多了實作與設計練習，用來訓練、培養學員們將理論實際應用在生活中的能力，讓各位學員在結業後，就能實際把樸門設計應用在日常生活中。而學員本身將是我們農學伴支持系統以及祖傳家園聯盟-共好森活棧的成員。

另一方面，我們也會結合生態村設計 Ecovillage Design的相關課程，融合於人際樸門之後，讓學員可以在人際溝通、開會決策、經濟規劃、生活常規等領域，有更多的工具能夠使用，並在課堂中有大量的練習，能夠協助學員在籌畫一個生態社群時，可以更從容地面對衝突，進行協調。

最後，我們會在每次的課程中，一起練習在鳴響雪松書中所提到的靈感與創造力，愛與溫暖的能量，讓我們能活出生命中最深的願景：找回原初在天堂樂園生活時的感受。

下學期8-12月課程特色是以共同建構自然家屋及永續生活系統工程為主軸， 加上明日農場經營示範相關工作坊，讓有興趣經營生態農場及森活民宿的夥伴有更具體的實作經驗。

👨‍👩‍👦 您可以帶著孩子來上課...
             
這是以祖傳家園為主題的課程，所以我們也考慮到孩子無法離開父母太久的需要，而開放讓家長帶著孩子來上課。

💖我們同時邀請班上同學理解與包容： 如果有學員帶孩子來， 課程中有可能會因為孩子而有一些臨時要休息的狀況，或是我們會有家長需要臨時去照顧孩子，過一段時間回來時會需要找同學詢問上課內容，也請同學相互幫助~感謝~

🔔帶著孩子上課的注意事項：

1.請找一位親友同行在課堂外園區陪伴孩子，來幫忙照顧孩子的親友無法在課堂中參與課程，當孩子有需要時再請學員家長出來照顧。
如果您課程中需要照顧孩子，請安排家人陪同。

我們也會準備一些孩子可以自己在旁邊玩耍的一些材料，例如一些木頭、沙坑、黏土或是花草等等可以扮家家酒，或是一些線、一些布等等，讓孩子也可以多在大自然裡玩耍。

2.請於報名期間事先跟主辦單位聯繫，告知加保照顧者及孩子的保險資料，上課場域於課程期間不對外開放，親友均需要保險及實名制，否則無法跟隨進入園區。

孩子及照顧者的保險及餐費另計每人每天約150元(保費及午餐)，同時請家長同意勾選免責聲明:
🌱孩子的照顧安排由父母主導，其安全也是父母的責任而非主辦單位。


以上事項請需要學員協助共同維繫，大家一起創造更友善親子的上課模式喔~