SFUSD ExCEL放学后计划很高兴为许多SFUSD学校站点的学生提供每日放学后计划。 每个学校站点都选择一个基于社区的组织来运营ExCEL计划，并为我们的学生提供高质量的课余体验。
程序目的
资金的目的是为学生提供丰富的学术机会，以补充学生的常规学术课程并为学生提供安全的环境。 课后计划是与学生就读的学校合作设计的，并符合SFUSD准则。
计划如何获得资金？
得益于联邦和州的拨款以及SFUSD和儿童，青年与家庭部（DCYF）的资助，小学，K-8和中学的所有SFUSD ExCEL课余课程对家庭而言都是廉价的。 ）。
得益于SFUSD的联邦赠款和资助，SFUSD ExCEL中学后课后计划免费提供给家庭。
在SFUSD中，大多数校外课余和暑期学习计划由SFUSD（ExCEL计划）和基于社区的合作组织共同赞助。 大多数资金是由家庭费用以及城市，州和联邦政府的补助金共同提供的，一旦补助金周期结束，这些补助金就无法保证续期。
州和联邦赠款的竞争非常激烈。 CDE选择接受资助的学校地点，确定资助金额以及资助的学生人数。
除了地方，州和联邦政府的赠款外，“城市孩子的真实选择权”还提供实物和现金资源，以服务更多的家庭和/或为学生提供更多的发展机会。
每个放学后获得资助的学校都必须：
1.每天至少3个小时/周，每天至少3个小时，直到下午6点进行课外活动
2.提供学术，充实，娱乐和体育活动
3.提供营养小吃4.与学生到员工一起开展活动 比例不超过二十一（20：1）
程序槽的优先级
由于对ExCEL计划的需求经常超出资金的承受能力，因此该计划确定为无家可归青年或寄养的学生将被优先考虑入学。 此外，每周五天参加全日制课程的学生也将获得优先考虑。 还可以通过学校现场特定的过程来识别学生，这些过程基于但不限于：学术需求，英语学习者支持，逃学和社会情感行为需求。 放学后课程的学生也将获得优先考虑。
收费计划
中小学所有的ExCEL放学后课程都是收费课程。 SFUSD对所有ExCEL小学/ K-8和中学后课后课程具有全区共付费用结构。
●对于计划中有孩子的无家可归青年的家庭或在寄养中的孩子，将免除每月的共付额费用。
●对于符合免费午餐或减价午餐资格的家庭，将免除每月的共付额费用，但当地，州或联邦学费补贴计划要求的共付额除外。家庭应每年完成SFUSD膳食申请表（
https://www.sfusd.edu/services/health-wellness/nutrition-school-meals/apply），才能免除每月的共同付款费用。如果一个家庭在线完成了申请，则可以从一个家庭的在线帐户打印资格信。如果一家人完成纸质申请，则将向其寄发资格信。
●不符合免费/减价午餐条件的家庭将按每月50至500美元的比例逐步支付自付费用。
有关更多信息，请参阅常见问题解答（
https://drive.google.com/file/d/0B9g2GyABg05_RHR6Vjkza1k5bjQ/view）。
收费计划的资格：
●您可以通过访问
https://www.sfusd.edu/services/health-wellness/nutrition-school-meals/apply申请免费或减价午餐的资格
●提交多用途家庭收入 表格，家长应登录：
https://www.sfusd.edu/services/health-wellness/nutrition-school-meals/apply ●有关如何提交表格的视频指南：
http://docs.primeroedge.com/SchoolCafe/SchoolCafe+Eligibility+Walkthrough+-+Parent.mp4该程序的早期版本：
根据赠款指南，入学的中小学生应每天参加该计划，直到下午6点。 每天下午6点之前参加该计划的学生都将获得优先注册。 可以安排程序的早期发布。 无论您何时接您的孩子，在计划结束前，请注意，需要工作人员为您提供在ExCEL登出表上使用的代码。
《美国残疾人法》（ADA）
与必须遵守《残障人士个性化教育法案》（IDEA）的上课日不同，课后活动必须遵守《美国残障人士法案》（ADA）。 公共实体向公众提供的服务和活动，无论是直接还是通过代理机构，都必须提供给具有合理住宿条件的残疾学生（例如联邦，州和地方残疾人权利，例如第504条）。 如果学生需要其他支持，程序中的注册可以包括查询，但是不能使用该信息来影响注册。 如果学生有504计划或IEP计划，则ExCEL计划可能会请求访问该信息，以便确定可以做出哪些合理的调适来支持对计划的访问。
安全和支持性环境-对具有挑战性的行为的渐进响应
与上学日合作，ExCEL计划必须确保其计划内的政策和协议足以确保教职员工，学生和家庭成员的安全。 需要ExCEL程序来记录伤害，转诊和危机情况。 每个机构都将与员工，学生和家人分享他们对挑战性行为的渐进反应。 对具有挑战性的行为的渐进式响应应包括跨计划的通用做法，以促进安全和支持性社区。 它还应包括用于管理具有挑战性的行为的内部流程，这些流程可能导致替代结果（例如，恢复性圈子）或Tier II干预（例如，行为契约）或被暂停计划。 如果需要，可以与父母/监护人共享跟进信息。
