Цифровизация непрерывного педагогического образования
Уважаемые коллеги!
На очередном заседании Координационного совета по вопросам непрерывного педагогического образования будет рассматриваться вопрос «Цифровизация непрерывного педагогического образования: тенденции и перспективы». Для подготовки аналитических материалов к заседанию просим вас принять участие в анкетировании.
1. Выберите учреждение, которое вы представляете *
2. Какими нормативными документами (в т.ч. локальными) в сфере информатизации образования Вы руководствуетесь?
Your answer
3. Оцените уровень развития электронной информационно-образовательной среды Вашего учреждения образования:
высокий
средний
низкий
уровень аппаратного и программного обеспечения образовательного процесса (компьютерные классы, интерактивные технические средства обучения, современное программное обеспечение и др.)
уровень обеспеченности цифровыми образовательными ресурсами по учебным дисциплинам (дистанционные и онлайн курсы, ЭУМК и др.)
качество доступа в Интернет и его скорость
уровень информированности обучающихся и преподавателей о доступных цифровых сервисах и образовательных ресурсах УО
уровень автоматизации сбора, анализа и представления учебно-методической, нормативной, отчетной документации
4. Оцените, частоту использования средств электронного обучения на учебных занятиях в Вашем УО
не используется
редко
часто
постоянно
мультимедиа проектор с экраном
интерактивная доска
мультиборд
компьютерный класс с установленными обучающими программами / тестами
ресурсы репозитория УО
ЭУМК по учебным дисциплинам
ресурсы системы дистанционного обучения Вашего УО
ресурсы системы дистанционного обучения других УО
5. Оцените от 1 до 5 степень значимости следующих компонентов электронной информационно-образовательной среды Вашего УО
(1 – наименьшая значимость, 5 – наибольшая значимость)
1
2
3
4
5
онлайн-конференции/вебинары
электронные учебники, ЭУМК
возможности веб-сервисов (Google.Docs, Google.Classroom, Google формы, Web.2.0, LearningApps и др.)
медиа-материал к каждой дисциплине
задания, разработанные в электронном виде
формы обратной связи с обучающимися
сетевые проекты
дистанционные курсы
открытые онлайн курсы
электронное расписание
электронные дневники и журналы
цифровое портфолио
6. Какие возможности используются в Вашем УО для повышения эффективности научно-исследовательской деятельности?
7. Какие возможности ИКТ Вы используете для оптимизации управленческих процессов в УО?
Your answer
8. Какие ИКТ-компетенции преподавателя УО, по Вашему мнению, необходимо развивать в первую очередь?
9. Выделите приоритетные направления кластерного взаимодействия в сфере информатизации (не более трех):
10. Ваши предложения по использованию потенциала УНИК НПО для эффективной цифровизации непрерывного педагогического образования:
Your answer
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy