דף משוב לכנס הארצי השנתי להוראת מתמטיקה בחינוך העל יסודי - תשפ"ב
נודה לכם אם תמלאו דף משוב זה. תשובותיכם יהיו בסיס לתכנון הכנס הבא.
תודה על שיתוף הפעולה!
Sign in to Google to save your progress. Learn more
איך היה?
Clear selection
שאלות כלליות:
במידה רבה מאוד
במידה רבה
במידה בינונית
במידה מועטה
במידה מועטה מאוד
באיזו מידה תוכלו ליישם את המוצג בכנס בעבודתכם בהוראת המתמטיקה?
באיזו מידה ענו התכנים של הכנס על ציפיותיכם?
באיזו מידה היו התנאים הפיזיים במקום נוחים עבורכם?
באיזו מידה עמד הכנס בציפיותיכם מבחינה ארגונית?
באיזו מידה תמליצו בפני עמיתיכם להשתתף בכנס כגון זה?
Clear selection
הערות/הצעות/המלצות לשיפור לקראת הכנס הבא:
הרצאות המליאה:
דרגו את הרצאות המליאה
הרצאת מליאה
מר מוהנא פארס
לא מעניין
מעניין מאוד
Clear selection
הרצאת מליאה
גב' נרית כץ
לא מעניין
מעניין מאוד
Clear selection
מתמטיקה - ללמוד מהלב
פרופ' אביב גיבלי
לא מעניין
מעניין מאוד
Clear selection
מושבים מקבילים - סבב א
דרגו את הרצאות
דרגו את ההרצאה ששמעתם בחלק הראשון של סבב א
לא מעניין
מעניין
מעניין מאוד
SEL בהוראת המתמטיקה – הלכה למעשה - שרית ביטון, דיה זגורי ואבי נתן
"מעז יצא מתוק": הזדמנויות לצמיחה במועדון ה 5 בעידן המקוון אילאיל בורדה, מיכל מלר, סמדר זמיר ומובילי מועדון ה-5
מפתחים חשיבה עם מפת"ח מתמטי אירינה גורביץ, שריגה דינור, נוי חורי, יעל לין, סיגל קליין
שילוב בעיות מאתגרות בחטיבת הביניים – הזדמנויות וחסמים שראל אייבר, עאמר בדארנה, אורלי גוטליב, מיכאל גורודין, אסתר גרונהט, מירלה וידר, פאטמה חיחי, יוני עמיר, מנוחה פרבר, בוריס קויצ'ו, ג'ייסון קופר
שימוש של מורים בדוחות עם ניתוחי למידה (learning analytics) של תלמידים בסביבה מקוונת חולוד אבו ריא ושי אולשר
הוראת בעיות והשפעותיה על מיומנויות תלמידים ועל תפיסות ודפוסי הוראה של מורים אחלאם מחג'נה, אבי ברמן ורוזה לייקין
בעיית המילניום: האם P=NP? - הנגשתה לתלמידי החטיבה העליונה כרמית בנבנישתי ונצה מובשוביץ הדר
חשיפה לפעילות קהילת מורים למתמטיקה של כיתות שח"ר רוחמה ויונטה, טרטקובסקי אלה (לאה), מירי כהן, אבירם שהרבני
Clear selection
דרגו את ההרצאה ששמעתם בחלק השני של סבב א
לא מעניין
מעניין
מעניין מאוד
אבחון בידי מכונה – אפשרי? הצצה אל מאחורי הקלעים של MyMeta אושרה אורן
מפתחים חשיבה עם מפת"ח מתמטי אירינה גורביץ, שריגה דינור, נוי חורי, יעל לין, סיגל קליין
אוריינות מתמטית – מה, איך ולמה? זהבית כהן, ניצה שיאון, לאה דולב, והדס הנדלמן
משימות לימוד והערכה בגיאומטריה מרחבית ניבין עפיפי ושי אולשר
מורים למתמטיקה כמעצבי פרק בספר לימוד דיגיטלי אסמעיל אלמחאדי
האם קיים גוף מתגלגל חד-פאתי (כמו כדור) שניתן לפרוס אותו (כמו קוביה)? דוד הירש ונצה מובשוביץ הדר
Clear selection
דרגו את ההרצאה ששמעתם בחלק השלישי של סבב א
לא מעניין
מעניין
מעניין מאוד
FULLPROOF ניצן איזנשטרק, חיים בלין, נאילה שאהין
לְעַצֵב משחק לכיתה שלך גרייסי ויניצקי-לנדמן
וידאו כקונטקסט ללמידה יישומית ופדגוגית במתמטיקה מיכל איילון, שולה וייסמן, אורית אביטל-לוי, מירב אוחיון, אהובה גוטמן, יעל לין, סיגל רותם, איריס רינגלשטיין
תכנית לחשוב רחוק עם מתמטיקה רוחמה אבן, אליאן בן דרור, אלינה ספייסקי
מורים מלמדים תלמידים חושבים – סדנת מחשב"ה סמדר זמיר, אינתיסאר אבו סאלח, מיכל מדמון, סורינה סבאח, עינת הד-מצויינים, טלי נחליאלי
פתרון בעיות מתמטיות באמצעות כלים טכנולוגיים לאה דוראל, ג'ריס אלפחל
טכנולוגיה המאפשרת צמצום פערים ע"י פרסונליזציה של ההוראה יוסי לוי ונצה מובשוביץ-הדר
מידת ההשפעה של קורס "היסטוריה של המתמטיקה" שנלמד במכללות על פיתוח מקצועי של מורים נאדר חילף ועבדאלרחמאן עפאן
Clear selection
מושבים מקבילים ב
דרגו את הרצאות
דרגו את ההרצאה ששמעתם בחלק הראשון של סבב ב
לא מעניין
מעניין
מעניין מאוד
כאן ועכשיו נאוה מזרחי וגבי דוידוב
CAMPUSIL
חקר שיעור פוגש את קהילות המורים הבית-ספריות גלית נגרי חדיף, רוני קרסנטי, אברהם הרכבי
אסימפטוטות של פונקציות עם שורשים ריבועיים שולה וייסמן
למידה דיפרנציאלית במרחבי למידה – שימוש במסעות למידה יואב שטרנברג
המחשות במתמטיקה בחט''ב – למה? למי? איך? מתי? איילת קריספין
על מקומות גאומטריים ומשפחות של אנכים אמצעיים אסתר גרונהט
שימושים שונים של גוגל פורמס יוני אהרוני
Clear selection
דרגו את ההרצאה ששמעתם בחלק השני של סבב ב
לא מעניין
מעניין
מעניין מאוד
פטל מתמטיקה רותי רייז, אהובה מדר, אמין סבאח, בוריס קויצ'ו, אבישג שרעבי
רפלקציה בסביבה דיגיטלית ככלי לקידום הכוונה שיתופית קבוצתית והישגים בפתרון בעיות מתמטיות יעל נמט וטובה מיכלסקי
שאלות קצרות כמנוף ללמידה חמוטל דוד
מתמטיקה מאחורי סרטים מיכאל לוי
תלמידים מגלים את המתמטיקה אורי רוקני
"אקסל" ככלי ללימוד מתמטיקה בכל הגילאים ובכל הרמות מני פורת
"להרגיש את משפטי החפיפה" ניצה כהן
Clear selection
תודה על שיתוף הפעולה!
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of University of Haifa.

Does this form look suspicious? Report