O QUE NOS PERMITE VIVER EM SOCIEDADE

Neste momento começaremos a estudar o que nos permite viver em sociedade.
A vida em grupo é uma exigência da sociedade humana. O homem necessita de seus semelhantes para sobreviver, perpetuar a espécie e também se realizar plenamente como pessoa. Por outro lado, quando um ser humano é privado do convívio social, quando ele sofre de um isolamento social, tem prejudicado o desenvolvimento de suas capacidades.
A sociabilidade é a capacidade natural da espécie humana para viver em sociedade. Socialização é o processo pelo qual o indivíduo se integra no grupo onde nasceu, assimilando o conjunto de hábitos e costumes característicos deste grupo. Participando da vida e sociedade, aprendendo suas normas, seus valores e costumes, o indivíduo está se socializando. O caso abaixo reflete as consequências para o processo de socialização do indivíduo quando ele é privado do contato social.
Na Índia, descobriram-se em 1920 duas crianças, Amala e Kamala, vivendo no meio de uma família de lobos. A primeira (Amala) tinha um ano e meio e veio a morrer um ano mais tarde. Kamala de oito anos viveu até 1929. Não tinham nada de humano e seu comportamento era exatamente semelhante àqueles de seus irmãos lobos.
Elas caminhavam de quatro patas apoiando-se sobre os joelhos e cotovelos para os pequenos trajetos e sobre as mãos e os pés para trajetos longos e rápidos.
Eram incapazes de permanecerem de pé, só se alimentavam de carne crua ou podre, comiam e bebiam como os animais, lançando a cabeça para frente e lambendo os líquidos, na instituição onde foram recolhidas, passavam o dia acabrunhadas e prostradas numa sombra, eram ativas e ruidosas durante a noite, procurando fugir e uivando como lobos, nunca choravam ou riram.
Kamala viveu durante oito anos na instituição que a acolheu, humanizando-se lentamente, ela necessitou de seis anos para aprender a andar e pouco antes de morrer só tinha um vocabulário de cinquenta palavras, as atitudes afetivas foram aparecendo aos poucos.
Ela chorou pela primeira vez por ocasião da morte de Amala e se apegou lentamente às pessoas que cuidaram dela e às outras crianças com as quais conviveu.
A sua inteligência permitiu-lhe comunicar-se com outros por gestos e depois por palavras de um vocabulário rudimentar, aprendendo a executar ordens simples (REYMOND, p. 2).
O relato deste caso, das meninas-lobo, como é comumente conhecido, demonstra bem a ideia defendida pela Sociologia da importância do contato social para a realização plena de nossas capacidades. O caso das “meninas lobo” retrata bem o fato de que o homem, privado do convívio social e da presença absoluta de educação social humana traz inúmeras consequências para o seu desenvolvimento, o desenvolvimento de sua inteligência, de sua humanidade. O isolamento social é a ausência de contatos sociais. O afastamento do convívio com outros seres humanos explica o comportamento diferente de Amala e Kamala.