Evaluación Diagnóstica: uso y potencial para el aprendizaje del alumnado
Este taller pretende relevar la función que posee la evaluación diagnóstica en el proceso de aprendizaje del estudiantado y el valor que posee como herramienta pedagógica para la práctica docente. Se espera que los y las docentes elaboren una evaluación diagnóstica, anticipen los posibles resultados y reflexionen sobre las implicancias de éstos para la planificación de un curso.

Fecha: Martes 24 de septiembre de 2019
Hora: 14:00 hrs a 17:00 hrs.
Sala: 401, Edificio CDDoc, Cuarto piso, Campus San Joaquín
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