The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

Анкета викладачів , роботодавців, інших зацікавлених осіб для формування (корекції) програмних результатів навчання за ОПП «Управління судновими технічними системами і комплексами»
2 responses
Loading...
Loading responses…
Ваш статус
Copy
No responses yet for this question.
Кількість здобувачів / випускників ДІ НУ «ОМА», які працюють у Вашій установі / організації, їх посади:
Copy
No responses yet for this question.
Як Ви оцінюєте якість викладання матеріалу науково-педагогічними працівниками?
Copy
No responses yet for this question.
На Вашу думку, чи методи навчання і викладання відповідають принципам академічної доброчесності?
Copy
No responses yet for this question.
Наскільки Ви задоволені рівнем професійної підготовки випускників ДІ НУ «ОМА», які працюють у Вас в організації/установі?
Copy
No responses yet for this question.
Чи задоволені Ви рівнем проведення практичної підготовки?
Copy
No responses yet for this question.
Які з наведених нижче чинників мають, на Вашу думку, найбільший вплив на ефективність професійної діяльності фахівця та його кар'єрне зростання
Copy
No responses yet for this question.
Наскільки Ви зацікавлені в прийомі на роботу випускників ДІ НУ «ОМА»?
Copy
No responses yet for this question.
Наведіть, будь ласка, свою оцінку ДІ НУ «ОМА», як закладу вищої освіти, за такими критеріями
Copy
No responses yet for this question.
Оцініть якості та навички випускників ДІ НУ «ОМА» за п’ятибальною шкалою
Copy
No responses yet for this question.
Як Ви оцінюєте якість освітньої програми:
Copy
No responses yet for this question.
Як Ви оцінюєте якість освітнього процесу?
Copy
No responses yet for this question.
Чи є, на Вашу думку, недоліки в освітній програмі?
Copy
No responses yet for this question.
Ваші пропозиції до освітньої програми:
No responses yet for this question.
Number of daily responses
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
.