Sử dụng các chữ số và dấu đã cho để tạo thành 1 phép cộng có kết quả lớn nhất có thể, trong đó các chữ số chỉ được dùng 1 lần. Vậy kết quả lớn nhất đó là: 

Bài 2. Có bao nhiêu số trong dãy số sau:

          1; 4; 7; 10; 13; 16; …; 100

Bài 3. Các số có 5 chữ số khác nhau được lập từ các chữ số 0, 1, 2, 3 và 4. Hãy tìm hiệu giữa số lớn nhất và số bé nhất có thể lập được từ 5 chữ số trên.

Bài 4. Quan sát hình dưới đây và cho biết số thích hợp được điền ở ô vuông trên cùng là số nào?

Bài 5. Tìm A +  B +  C biết:

Bài 7. Hình dưới đây được gấp lại để tạo thành 1 hình lập phương. Hỏi mặt nào sẽ đối diện với mặt có đánh dấu x?

Bài 8. Có bao nhiêu hình tam giác trong hình dưới đây:

Bài 9. Năm 2002 là năm có dạng abba. Hỏi năm tiếp theo sau năm 2002 có dạng abba là năm nào?

Bài 10. Tìm số bé nhất có tổng các chữ số bằng 25 và các chữ số khác nhau.

Bài 11. Có 5 cái kẹo màu đỏ, 5 cái kẹo màu xanh và 5 cái kẹo màu vàng ở trong hộp. Không nhìn vào hộp, bạn cần lấy ra ít nhất bao nhiêu cái kẹo để chắc chắn rằng trong số những cái kẹo lấy ra có 2 cái kẹo cùng màu?

Bài 12. Quan sát hình bên dưới: 

Hãy tìm giá trị của 1 ô vuông?

Bài 13. Một số cộng với 2, sau đó trừ đi 3, rồi nhân với 4 và cuối cùng đem chia cho 5 thì được kết quả là 12. Tìm số ban đầu.

Bài 14. Tính nhanh: 101 + 202 + 303 + 899 + 798 + 697

Bài 15. Một số tự nhiên có hai chữ số. Tích của hai chữ số là 15. Hỏi tổng các chữ số của nó là bao nhiêu?

Bài 16. Pete lái xe đạp trong công viên trên đường dành cho xe đạp như hình vẽ dưới đây. Anh ta xuất phát từ nơi có chữ Start và đi theo hướng mũi tên. Ở ngã tư đường đầu tiên, anh ta rẽ phải, sau đó ở ngã tư tiếp theo anh ta rẽ trái, sau đó lại rẽ phải, rẽ trái….cứ như vậy. Hỏi điểm nào anh ta sẽ không bao giờ đi qua?

Bài 17. Luisa muốn gập một hình lập phương từ các miếng giấy nhỏ. Nhưng do sơ xuất nên bạn ấy đã cắt 7 miếng giấy thay vì chỉ cần cắt 6 miếng hình vuông. Hỏi hình vuông chứa số mấy cần bỏ đi để các hình còn lại có thể gập được thành một hình lập phương?

Bài 18. Biết A và B là các số có một chữ số phân biệt, hỏi A là bao nhiêu để phép toán đưới dây là đúng?

Bài 19. Hỏi có bao nhiêu số lẻ tính từ số thứ nhất đến số thứ 30 trong dãy dưới đây? 

                          1, 2, 3, 5, 8, 13, …, …

Bài 20. Bốn chữ số 2, 3, 8 và 9 được điền vào các ô vuông sao cho tạo thành 2 số có 2 chữ số mà khi cộng lại ta được tổng lớn nhất có thể. Hỏi tổng lớn nhất đó bằng bao nhiêu?

Bài 21. Theo quy luật dưới đây thì có bao nhiêu hình “+”ở hình thứ 20?

Bài 23. Các số 2, 3, 5, 6 và 7 được viết vào các ô vuông của hình chữ thập như dưới đây sao cho tổng các số trong các ô của hàng ngang bằng tổng các số trong các ô của cột dọc. Tính tổng những số nào có thể được viết vào ô ở giữa của hình chữ thập.

Bài 24. Có bao nhiêu hình tam giác trong hình dưới đây? 

Bài 25. Dan ghi các số từ 1 đến 9 vào các ô vuông của bảng 3x3. Cậu ấy ghi các số 1, 2, 3, 4 như hình vẽ dưới. Sau khi điền số 5 thì ta thấy tổng các số ở các ô bên cạnh (các ô có cạnh chung) bằng 9. Hỏi tổng các ô bên cạnh của số 6 bằng bao nhiêu?