LCAP Parent Survey
Please review the video presentation before taking the survey./Revise la presentación en video antes de realizar la encuesta.

Haga clic aqui: Spanish Presentation https://drive.google.com/file/d/1XXkeH4H03Js88Iz_kGB4JZrpVB7WyLy1/view?usp=sharing

Click here: English Presentation: https://drive.google.com/file/d/1GNxg3nJpOuLanYWTaT3i5oDblK-W-Duy/view?usp=sharing
Which school do/does your student(s) currently attend? /¿A cuálescuela(s) asiste su alumno(s)? *
Required
What is/are the grade level(s) of your student(s)? (check all that apply)/ ¿Cual es el/los grado(s) de su alumno(s)? (marque lasque correspondan) *
Required
The school campus(es) is/are clean. / El plantel escolar(es) es/son unlugar limpio. *
The school staff treats students with respect. / El personal de laescuela trata a los alumnos con respeto. *
I am encouraged to share my concerns with school staff. / Se meanima a compartir mis inquietudes con el personal de la escuela. *
Staff responds quickly to parent phone calls and/or emails. / Elpersonal responde rápidamente a llamadas o a los mensajes por correoelectrónico de los padres. *
The school(s) keep(s) all families informed about important issues and events. / La escuela mantiene a todas las familias informadas eventos importantes y temas importantes. *
What strategies, in addition to online tutoring, can the district use to improve student success in the areas of English Language Arts (ELA) and Math?/¿Qué estrategias, además de la tutoría en línea, puede utilizar el distrito para mejorar el éxito de los estudiantes en las áreas de ELA (artes del lenguaje inglés)y Matemáticas? *
What are some measures we can put in place to reduce the number of students who are absent more than 10% of the time?/¿Cuáles son algunas de las medidas que podemos implementar para reducir el número de estudiantes que están ausentes más del 10% del tiempo? *
From your perspective, what more can the district do to help prepare students for their college/career choices?/Desde su perspectiva, ¿qué más puede hacer el distrito para ayudar a preparar a los estudiantes para la universidad y el trabajo? *
In addition to PBIS and SEL programs, what strategies can we employ to lower the suspension rate for our students./Además de los programas PBIS y SEL, ¿qué estrategias podemos emplear para reducir la tasa de suspensión de nuestros estudiantes? *
Considering when things are safe and we return to school, please share your thoughts about the most important priorities our district needs to think about in order to support all our students in the span of the next three years./Teniendo en cuenta cuándo las cosas estén seguras y volvamos a la escuela, comparta sus pensamientos sobre las prioridades más importantes en las que nuestro distrito debe pensar para poder apoyar a todos nuestros estudiantes en el lapso de los próximos tres años. *
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