Հայոց լեզվի ֆլեշմոբ
4-5-րդ դասարաններ
Անուն, Ազգանուն *
Your answer
Դպրոց, դասարան *
Your answer
Էլ․ հասցե *
Your answer
1․ Տրված բառերին աջից կամ ձախից տառ ավելացնելով` կազմի՛ր ի՞նչ հարցին պատասխանող բառեր․ կար, պար, աղ, ունկ, սար, արտ, որթ, ձու, վազ
Your answer
2․ Բառերին աջից կամ ձախից մեկ տառ ավելացնելով ՝ ստացիˊր հայկական բնակավայրերի անուններ․ ջան, ուշ, կապա, մեղր, պարան, կար
Your answer
3. Ասացվածքների զույգերը «խառնվել են», վերականգնիˊր: Ա) Ճարպիկ թռչունը կչկչան կլինի:-Ածող հավը կտուցից կբռնվի: Բ) Շտապով կրակողը շուտ կհոգնի։-Արագ գնացողը ուղիղ չի կրակի:
Your answer
4.Գտիˊր յուրաքանչյուր բառաշարքի «ավելորդ» բառը: ա) կայծակ, ամպրոպ, որոտ, տերև, բ) տարի, շաբաթ, կյանք, օր, գ) մորաքույր, տատիկ, ընտանիք, քույրիկ, դ) մուկ, ձուկ, կետ, փոկ
Your answer
5. Թումանյանի ո՞ր հեքիաթն է «թաքնված» կենդանիների և թռչունների անուններում: սիրամարգ, ուլ, տատրակ, առյուծ, սարյակ, արջ, նապաստակ, ընձուղտ
Your answer
6․ Բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր հետևյալ բառերը։ Ճոն, գդակ, ճանկել, կուշտ, ուստա, քուրք
Your answer
7. Հովհաննես Թումանյանի ո՞ր ստեղծագործության հերոսներն են։ Գյուղացի, չոբան, շուն, ճանճ, կատու, հովիվ
Your answer
8․ Ո՞ր կեդանու հետ է համեմատվում Մեծ Մհերը Հովհաննես Թումանյանի «Սասունցի Դավիթ» ստեղծագործության մեջ։ Ա) արջի, Բ) առյուծի, Գ) վագրի
Your answer
9. Առաջարկի՛ր «Շունն ու կատուն» ստեղծագործության քո ավարտը։
Your answer
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy