PROGETTO "TempestApp" 19-20

I giochi in generale sono una potentissima leva motivazionale ma se a questo si aggiunge la possibilità di progettarli ciò consentirà ai ragazzi di sviluppare competenze di problem posing e solving, di esprimersi in modo creativo, di imparare il processo di progettazione in gruppo e del pensare schematicamente, divertendosi.

“TempestApp in gioco” è un progetto finalizzato alla costruzione di semplici giochi a contenuto educativo. I giochi avranno una modalità di interazione con il mondo fisico, con lo scopo di realizzare una didattica inclusiva partendo dal coding, in cui l’aspetto ludico/creativo viene utilizzato per migliorare le capacità progettuali e di relazione, favorendo lo scambio reciproco ed il peer learning tra gli studenti.
Creare giochi digitali incoraggia le capacità creative e la risoluzione autonoma di problemi complessi. Durante la fase progettuale del gioco i ragazzi sono chiamati a collaborare l’uno con l’altro, ad ascoltare e a comunicare.

Destinatari: n. 20 alunni di classe quinta. Ogni sez. potrà iscrivere n.4 alunni o più di 4 nel caso in cui alcune sez, non raggiungano tale numero.
FASI DI LAVORO
1 - ideazione (chi ci deve giocare e perchè, ecc.)
2 - scelta di un modello (tra quelli disponibili in piattaforma: memory, puzzle, testo con lacune, ecc.)
3 - ricerca dei contenuti e loro inserimento (testi, immagini, suoni)
4 - impostazioni del gioco e simulazioni (alla ricerca di errori e miglioramenti)
5 - creazione del gioco
6 - condivisione e pubblicizzazione del gioco
OSSIA
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