Населенный пункт: *

Номер школы (если есть): *

Ваш пол: *

Ваш возраст_______лет *

Чем Вы собираетесь заниматься после окончания девятого класса? *

Как, по Вашему мнению, Вами будет сделан выбор места продолжения образования или профессии? *

Можете ли Вы назвать один, два или три варианта продолжения образования по окончании девятого класса. Укажите один, два или три варианта учебных заведений профессионального образования (а если сможете – то и специальность обучения)? *

Знаете ли Вы, где получают профессиональное образование бывшие выпускники Вашей школы?Перечислите, пожалуйста, 2-3 варианта. *

Знаете ли Вы, где сейчас работают бывшие выпускники Вашей школы? Перечислите, пожалуйста, 2-3 варианта. *

Знакомы ли Вам ситуации, когда бывшие Ваши сверстники сталкивались с какими-либо трудностями при выборе места работы или направления дальнейшего образования и им была оказана какая-либо помощь? Опишите, пожалуйста, хотя бы один такой случай. *

Какая помощь в планировании будущего Вам необходима в данный момент? *

Если с Вами уже проводились профориентационные занятия или консультации по выбору направления дальнейшего образования, насколько они оказались интересны и полезны для Вас? *

Какие события, которые происходили в Вашей жизни, повлияли на выбор Вами места продолжения образования или профессии? *

Откуда Вы знаете о возможностях получения профориентационной помощи? *

Обсуждали ли Вы возможности профориентационной помощи (психологических консультаций, тренингов, профессиональных проб, социальных практик) *

Испытываете ли Вы недостаток информации о возможных путях продолжения образования и профессионального становления? *

Испытываете ли Вы недостаток информации о том, у кого можно получить помощь и защиту в ситуациях выбора места продолжения образования, трудоустройства, начала трудовой жизни? *

Будете ли Вы испытывать трудности в установлении отношений и общении с работодателями и с Вашими потенциальными помощниками и защитниками на рынке труда? *

Какой информации о возможностях получения профессионального образования и дальнейшего трудоустройства Вам не хватает? *

Знаете ли Вы, представители каких профессий и специальностей в настоящее время в наибольшей степени востребованы в Вашем городе, регионе, стране? (Если знаете, приведите примеры) *

Представители каких профессий и специальностей, по Вашему мнению, через 5-7 лет будут в наибольшей степени востребованы в Вашем городе, регионе, стране? (Приведите примеры) *

Знаете ли Вы свои недостатки, которые могут помешать на послешкольном этапе при продолжении образования? Знаете ли Вы свои сильные стороны и достоинства, которые можно было бы оптимально использовать для реализации своих намерений?(Приведите примеры) *

На каких предприятиях, в каких учреждениях, фирмах, по Вашему мнению, Вы смогли бы работать? *

В каких учебных заведениях профессионального образования, на каких предприятиях, в каких учреждениях, фирмах, Вы хотели бы побывать на экскурсии, социальной практике, профессиональных пробах? *

Какая информация о выбираемом Вами учреждении профессионального образования окажется для Вас наиболее важной? *

Что в наибольшей степени оказывает влияние на Выбор Вами пути продолжения образования? *

Что ограничивает Вашу свободу выбора пути продолжения образования? *

Есть ли в Вашем окружении взрослый, с которым Вы готовы обсуждать свои жизненные проблемы? *

Какими навыками, умениями, востребованными при обучении в учебном заведении профессионального образования, Вы обладаете? *

Какими знаниями, навыками, умениями, востребованными в профессиональной деятельности, Вы уже сейчас обладаете? *

С какими нарушениями Ваших прав при продолжении образования, по Вашему мнению, Вы можете столкнуться? *

Что необходимо изменить в Вашей школе для того, чтобы Вы и Ваши сверстники испытывали меньше проблем с планированием послешкольного будущего? *