CONVIVIENCIA ESCOLAR
El equipo de Convivencia Escolar del Establecimiento, requiere conocer su opinión sobre la forma en que se desarrolla en el colegio el Proceso de Convivencia Escolar con el propósito de identificar las debilidades y trabajar en comunidad para mejorarlas.

A continuación le presentamos la ENCUESTA A PROFESORES SOBRE CONVIVENCIA ESCOLAR, marque con un clic la respuesta que estime conveniente.
Sobre el Reglamento de Convivencia Escolar *
si
no
mas o menos
¿Conoce el Reglamento de Convivnecia escolar en forma general y en detalle?
A inicios de año, se entrega un resumen del Reglamento de Convivencia a padres y alumnos.
Se analiza el Reglamento de Convivencia con los profesores, el curso y reuniones de padres.
En la medida que se aplica el Reglamento de Convivencia se realizan ajustes para mejorarlo.
Sobre el cumplimiento de normas Reglamento de Convivencia Escolar. *
si
no
A veces
Se aplican normas del Reglamento de Convivencia Escolar.
Los estudiantes cumplen con las normas del Reglamento de Convivencia Escolar.
Los profesores cumplen con las normas del Reglamento de Convivencia Escolar.
Los padres y apoderados cumplen con las normas del Reglamento de Convivencia Escolar.
Sobre las medidas del Reglamento de Convivencia Escolar en la escuela. *
si
no
a veces
Frente a los conflictos, se realiza una completa investigación, antes de tomar medidas
Se entrevista a todas las personas involucradas en un conflicto.
Los conflictos leves y graves se analizan antes de tomar medidas formativas y/o disciplinarias.
En la resolución de los conflictos intervienen como mediadores los docentes directivos.
Los estudiantes reconocen sus errores.
Los estudiantes comprometen cambios de actitud.
Los padres y apoderados respaldan las medidas formativas y disciplinarias tomadas.
El establecimiento prioriza las medidas formativas por sobre las punitivas.
Las medidas que se aplican están contenidas en el Reglamento de Convivencia
Siempre existe un directivo involucrado como mediador en la resolución de conflictos
Sobre las Políticas de Convivencia Escolar en la escuela *
si
no
A veces
El proceso de Convivencia Escolar, tiene procedimientos claros en sala de clases y escuela.
Existe claridad sobre el funcionario a cargo y responsable del proceso de convivencia escolar.
La comunidad está informada sobre el proceso de convivencia, procedimientos y normas.
En el establecimiento existe una cultura de aceptación y respeto a las diferencias
Los docentes directivos y de aula, practican técnicas de escucha y respuesta empática
Los docentes directivos y de aula, son creativos y positivos en las soluciones de conflictos
Todas las situaciones relacionales de conflicto son atendidas de manera positiva y formativa
Se aplica el reglamento en situaciones de conflicto, se investiga y orienta a los alumnos.
Las situaciones complejas se analizan y se toman medidas justas.
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