In Concorso: prepararsi alla professione docente.
N.B. : IL SEGUENTE MODULO E' FINALIZZATO ALLA RACCOLTA DATI PER MANIFESTARE IL PROPRIO INTERESSE ALLA PARTECIPAZIONE AL CORSO

NON SONO RICHIESTI PAGAMENTI IN QUESTA FASE
Risorse metodologiche e didattiche, analogiche e digitali per una professione al futuro
Insegnare a bambini e adolescenti richiede una preparazione professionale specifica. L’insegnamento dei contenuti disciplinari – coerente con la più recente normativa italiana ed europea – si deve oggi coniugare con le nuove tecnologie e con i nuovi ambienti di apprendimento; deve puntare allo sviluppo delle competenze per il XXI secolo e delle soft skills richieste dal mondo del lavoro e indicate in recenti documenti dell’UE; deve saper integrare i saperi dei diversi assi culturali (umanistico, scientifico e tecnologico, linguistico, economico-giuridico) in una organica formazione di base.

Il corso di formazione proposto vuole fornire ai docenti una panoramica degli ultimi aggiornamenti normativi e didattici, gli strumenti metodologici e alcuni modelli concreti di azione didattica per affrontare al meglio le prove del concorso per nuovi docenti.
DESTINATARI
Aspiranti docenti di SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO
CONTENUTI DEL CORSO
Il corso si compone di cinque MODULI BASE:

★ la cultura educativa,
★ focus apprendimento e gestione della classe,
★ didattica per competenze e inclusione a 360°,
★ valutare e certificare le competenze,
★ ambienti digitali di apprendimento,

e di un MODULO LABORATORIO sul tema :

★ Metodologie Didattiche Innovative e CODING
MODALITÀ DI EROGAZIONE (IN PRESENZA E ON LINE)
--> Corso blended
--> Cinque moduli base articolati in 16 ore in presenza e 24 ore online;
--> Modulo di laboratorio articolato in 9 ore in presenza e 16 ore online.
--> Numero di partecipanti: massimo 30
--> Rilascio dell'attestato per tutti i partecipanti aventi diritto
FORMATORI
Dirigenti scolastici, docenti qualificati e professionisti del settore, tra i quali:
Margherita Bellandi: docente universitario, autore, esperto formatore in didattica per competenze, consulente didattico;
Maurizio Primo Carandini: Dirigente scolastico, autore, esperto formatore
Paola Coluccia: docente, esperto formatore in didattica per competenze e nuove metodologie didattiche
Antonella Di Diana: docente, esperto formatore in Clil
Annunziata Di Rosa: Dirigente scolastico, esperto formatore in didattica per competenze;
Claudia Ghio: Dirigente scolastico, esperto formatore in valutazione
Giovanna Lo Grasso: docente, consulente editoriale, esperto formatore in didattica per competenze ed Esame di Stato
Monica Barbara Mansi: Dirigente scolastico, esperto formatore;
Agostino Miele: Dirigente scolastico, autore, consulente editoriale e esperto formatore in PCTO
Annarella Perra: Docente, esperto formatore in tecnologie per la didattica;
Sandra Renzi: Dirigente scolastico, autore, esperto formatore in didattica per competenze
Michelino Valente: Dirigente scolastico, esperto formatore in rendicontazione sociale, leadership e management
Adele Maria Veste: docente universitario a contratto, autore, esperto formatore in didattica inclusiva
LUOGHI E DATE
Il corso si svolgerà a partire dalla seconda decade di febbraio 2020, nelle seguenti città:

● MILANO, presso il Pearson Place, via C. Arconati 1
● ROZZANO (MI), presso IC Monte Amiata via Lambro, 92
● RUBANO (PD), presso il Pearson Place, via G. Galilei 17
● VALENZA (AL), presso Aula Magna "Silvio Pia" Via Noce 60
● ANCONA, presso il Pearson Place, via Albertini 36 (Blocco E. Un. 8)
● ROMA, presso il Pearson Place, via G. Bagnera, 16
● PESCARA, presso il Pearson Place, sede di Powerschool, viale Bovio 83
● BARI, presso il Pearson Place, sede di C&C, viale Einaudi 29
● CATANZARO, sede in definizione
● PALERMO, presso il Pearson Place, via T. Pandolfini 4
● CAGLIARI, sede in definizione



PREZZO
€ 500 (esente da IVA ai sensi dell’articolo 10 co. 1.20 del D.P.R. 633/1972)

ATTIVAZIONE CON MINIMO 25 PARTECIPANTI
MODALITÀ DI PAGAMENTO
Tramite CARTA DI CREDITO
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