Ensayo SIMCE II 8° Ayquina.
Instrucción general: Lee atentamente cada pregunta y marca la alternativa correcta. (1 punto cada respuesta correcta).
Objetivo de la clase: Identificar el dominio de conocimientos del año anterior a través de la evaluación diagnóstica.
Colegio Antofagasta
Nombre y Apellido:
Your answer
1. En una democracia representativa como la chilena: *
1 point
2. La Constitución Política de Chile asegura ciertos derechos fundamentales a toda la población. Entre estos, “la libertad de emitir opinión y la de informar, sin censura previa” se clasifica como un derecho: *
1 point
3. *
1 point
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4. Todos los derechos de las personas están asociados a deberes. ¿Qué deber está relacionado con el derecho a la educación? *
1 point
5. ¿Cuál de las siguientes alternativas hace alusión la presente imagen, respecto de los derechos del niño? *
1 point
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6. Como estudiantes se enfrentan a diferentes problemas en la sala de clases, como por ejemplo problemas de conducta cuando un estudiante altera la clase constantemente. De acuerdo a esta situación que se puede vivir en una sala de clases, ¿qué acciones se podrían implementar para solucionar esta situación? *
1 point
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7. La Constitución Política establece que Chile es una república democrática. Entre otras cosas, esto implica que los gobernantes son elegidos por sufragio universal y directo y que su mandato tiene una duración limitada en el tiempo. Al respecto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? *
1 point
8. Conforme a la Constitución, las funciones del Estado deben estar distribuidas en distintos poderes, de manera que entre ellos se produzca un control recíproco y, gracias a este, se evite el abuso de poder y se respete la dignidad de las personas. Entre dichos poderes definidos constitucionalmente está: *
1 point
9. Entre los derechos humanos fundamentales cuyo respeto y protección asegura la Constitución Política de Chile están el derecho a la educación y el derecho a la protección de la salud. Estos son ejemplos de derechos: *
1 point
10. Durante la Revolución del Neolítico los seres humanos crearon: *
1 point
11. El periodo denominado neolítico es considerado como un hito fundamental en el desarrollo de la humanidad. Entre los logros más destacados de dicho periodo, se pueden(n) señalar el(los) siguiente(s): *
1 point
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12. *
1 point
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13. La civilización micénica, que se extendió durante el período 1400 a. C. a 1200 a. C., se ubicó en: *
1 point
14. Una de las características de la democracia ateniense que la diferencia de la democracia chilena en la actualidad es: *
1 point
15. ¿Cuál de las siguientes alternativas describe la explicación mitológica del origen de la civilización romana? *
1 point
16. “Tenemos un régimen político que no copia las leyes de otros pueblos, y más que imitadores de otros, somos un modelo a seguir. Su nombre, ya que el gobierno no depende de unos pocos, sino de la mayoría, es democracia. En los asuntos privados, la igualdad, conforme a nuestras leyes, alcanza a todo el mundo, mientras que en la elección de los cargos públicos, no anteponemos las razones de posición social al mérito personal, conforme al prestigio que tiene cada ciudadano en su actividad. Y tampoco nadie, por motivos de pobreza, encuentra obstáculos provenientes de la oscuridad de su condición social si está capacitado para prestar su servicio a la ciudad”.Discurso de Pericles por los caídos en la guerra (431 a. C.)De acuerdo a la información, a que sistema político y estado se refiere el autor. *
1 point
17. En el año 313 el emperador Constantino decretó la tolerancia religiosa y más tarde Teodosio estableció al cristianismo como religión oficial, creencia que se mantiene hasta el presente en Roma y se ha expandido por el mundo, ¿por qué razón los emperadores romanos tomaron estas decisiones? *
1 point
18. La sociedad india estaba dividida por castas, ¿qué significaba esto para los vaisías o gente común? *
1 point
19. Lee el siguiente texto y responde la pregunta.“Tenían una organización política centrada en ciudades-Estado independientes. En los centros ceremoniales se levantaban pirámides escalonadas que servían de basamento a los templos. Cultivaban (con la técnica de roza o en campos elevados, si el terreno se inundaba) maíz –con el que hacían tortillas y tamales–, porotos, zapallo y mandioca”.¿A qué civilización alude esta descripción? *
1 point
20. Producto del emplazamiento de nuestro país, este presenta una serie de ventajas, entre las que podemos encontrar: *
1 point
21. ¿Cuáles son los factores que han incidido en la distribución de la población de nuestro país? I.- Las condiciones benignas relacionadas al clima. II.- Las condiciones o formas que presenta el relieve.III.- Los asentamientos establecidos por los españoles. *
1 point
22. ¿Cuál de los siguientes recursos naturales no corresponde a uno renovable? *
1 point
23. *
1 point
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24. Los ambientes naturales pueden presentar ventajas y desventajas para el desarrollo económico de un país. Entre las posibilidades que presentan los distintos ambientes naturales a lo largo de nuestro territorio, podemos encontrar: *
1 point
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25. La zona sur del país que incluye a las regiones de La Araucanía y de Los Lagos dispone de abundantes recursos naturales, ¿Cuál(es) de la(s) siguiente(s) alternativa(s) destaca(n) como actividades productivas en este ambiente natural? *
1 point
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26. ¿Cuál de las siguientes opciones permite explicar la conformación de una región cultural en América Latina y el Caribe? *
1 point
27. ¿De qué depende la existencia de diferentes tipos de regiones en Chile y América? *
1 point
28. ¿Qué es el Producto Interno Bruto (PIB)? *
1 point
29. ¿Por qué es importante para la economía chilena evitar la excesiva migración campo-ciudad existente? *
1 point
30. Considerando las principales características de la Edad Media, ¿cuál fue el tema central del arte medieval? *
1 point
31. ¿Por qué las cruzadas tuvieron como destino las zonas marcadas con color en el mapa? *
1 point
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31. En la Edad Media, el estudio y difusión de la cultura clásica por parte de sacerdotes intelectuales, ¿a qué tendencia cultural dio origen? *
1 point
32. El humanismo y el renacimiento se caracterizaron por encontrarse imbuidos en el desarrollo de una nueva forma de ver y entender el mundo, esto quedó plasmado en aspectos como: *
1 point
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33. El renacimiento artístico que se desarrolló entre los siglos XV y XVI, se caracterizó por presentar ciertos planteamientos estéticos y teóricos en relación a la pintura, uno de ellos se refiera a: *
1 point
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34. La reforma fue un movimiento religioso que surgió a inicios del siglo XVI y produjo la división de la iglesia católica. Lo que llevó a la ruptura de la unidad religiosa en Europa. En este contexto, el iniciador de este movimiento fue: *
1 point
36. El movimiento de la Reforma se desarrolló en Alemania a partir de 1517 con la publicación de las 95 Tesis del monje agustino Martín Lutero, entre los principales planteamientos que formulaba encontramos: *
1 point
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37. La Reforma fue precipitada por la distribución de indulgencias realizada en Alemania por orden del Papa León X en 1517, quién, en la necesidad de financiar la terminación de las obras de la catedral de San Pedro, en Roma, las aplicó. Las indulgencias eran: *
1 point
38. ¿Con qué objetivo se convocó el Concilio de Trento? *
1 point
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