Redes sociales y educación musical. Cuestionario alumnado
Este cuestionario forma parte de una investigación para contribuir a la disminución de la tasa de abandono escolar en los conservatorios de música andaluces mediante la utilización de las redes sociales. Las respuestas son totalmente anónimas y serán utilizadas con fines científicos. Nos interesa conocer su opinión.
Muchas gracias por su ayuda.
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Datos de identificación
Conservatorio al que perteneces
Fecha de nacimiento
MM
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DD
/
YYYY
Curso en el que estás matriculado actualmente
Especialidad instrumental
Sexo
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Uso de las TIC
¿Qué dispositivos con conexión a Internet posees?
¿Dispones de Internet en casa?
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¿Cómo considerarías tu nivel en el uso de las TIC?
No se utilizarlas/No las utilizo
Me considero un experto
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¿Utilizas las TIC como apoyo en tu estudio diario?
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¿Qué recursos de Internet utilizas habitualmente como apoyo educativo?
Uso de las redes sociales
¿Eres usuario de alguna red social?
¿Cuál es tu nivel en el manejo de las redes sociales?
No se utilizarlas/No las utilizo
Me considero un experto
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¿Desde cuándo posees un perfil en esas redes sociales?
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Sin contar el día de hoy, ¿Cuándo fue la última vez que accediste a una red social?
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En un día normal, ¿Cuánto tiempo dedicas a las redes sociales?
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¿Para qué utilizas las redes sociales?
¿Cuál es tu grado de actividad en estas redes sociales?
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¿Con qué frecuencia realizas las siguientes actividades en las redes sociales?
Nunca
A veces
Casi siempre
Siempre
Publico información personal de mi estado de ánimo, fotos, vídeos, etc.
Me informo de las novedades que pasan en el mundo
Me informo de las actividades que realizan mis contactos
Comparto información de Internet (textos, enlaces, vídeos) a través del muro de redes sociales
Me intereso por la información que visualizo en la red social a través de 'Me gusta' o 'Likes'
Comento la información que visualizo en la red social
Chateo con contactos
Participo en grupos de la red social sobre diversos temas que me interesan
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¿Con cuál o cuáles de las siguientes afirmaciones te sientes mas identificado en cuanto al uso de las redes sociales?
En tu caso, ¿hasta qué punto sería difícil tener que vivir sin...
Imposible
Difícil
Bastante difícil
Algo difícil
Ni fácil ni difícil
Fácil
Televisión
Radio
Periódico/Diario (en papel)
Revistas (en papel)
Cine
Internet
Correo electrónico
Redes sociales
Teléfono móvil
Tablet
Ordenador
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¿Formas parte de algún grupo en las redes sociales?
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¿Qué frase describe mejor tu participación en los grupos a los que perteneces?
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¿Las redes sociales te han ayudado a relacionarte mejor con los demás?
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Redes sociales y educación
¿Estarías dispuesto a utilizar una red social donde participen otros alumnos y el profesorado?
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¿Qué beneficios crees que tendría?
¿Cuáles serían las desventajas?
¿Crees que ayudaría al mejor funcionamiento del trabajo educativo el contar con una red social para intercambiar documentos, partituras, vídeo o audio con el alumnado en cualquier momento?
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¿Qué importancia consideras que tienen estos medios de comunicación con el profesorado?
Ninguna importancia
Poca importancia
Bastante importancia
Mucha importancia
Email
Redes sociales
Llamada de teléfono
Anotaciones en la agenda
Videoconferencia
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¿Cómo de interesante consideras que sería poder valorar una clase o profesor y leer comentarios de otros alumnos acerca de aquellos?
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¿Cómo crees que las redes sociales pueden ayudarte en el aprendizaje musical?
Mucho
Bastante
Algo
Poco
Nada
Tener mas contacto con los compañeros y mejorar las relaciones
Tener mas contacto con el profesorado y mejorar las relaciones
Planificar el aprendizaje
Tener mas ejemplos prácticos
Trabajar mejor en grupo
Para compartir contenidos
Estar mejor informado de actividades culturales (conciertos, cursos, ...)
Hacer preguntas y consultar dudas
Practicar con los compañeros y el profesor los ejercicios trabajados en clase
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Imagina que tu profesor te invita a utilizar  una red social para comunicaros ¿Te gustaría?
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¿Estarías dispuesto a utilizar una red social o grupo donde participe alumnado y profesorado de tu conservatorio para mejorar las relaciones sociales y la comunicación con ellos?
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El conservatorio y las relaciones personales
¿Has pensado o estás pensando abandonar tus estudios musicales en el conservatorio?
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¿Te sientes motivado en el centro?
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¿Crees que si mantuvieses una relación mas estrecha con los compañeros y el profesorado aumentaría tu motivación?
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¿Qué tipo de relación mantienes con los compañeros de conservatorio?
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¿Te sientes parte importante del conservatorio?
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¿Te sientes integrado en el centro?
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¿Es el conservatorio un lugar donde te sientes como en casa?
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¿Sientes apego por el centro?
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¿Hasta qué punto conoces las siguientes actividades del centro?
Siempre
A veces
Nunca
Estoy informado sobre las obras que trabajan el resto de alumnos de mi especialidad instrumental de los distintos profesores
Estoy informado acerca de los conciertos que llevan a cabo profesorado y alumnado del centro, dentro y fuera del mismo
Conozco a todo el profesorado del centro
Estoy informado acerca de los diferentes cursos en los que puedo participar
Conozco las diferentes especialidades instrumentales del centro
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