QUESTIONNAIRE STAGIAIRE SNUEP-FSU 2014-2015

Depuis de nombreuses années le SNUEP-FSU dénonce les conditions de formation, de recrutement et de travail des stagiaires. Partout où il siège, le SNUEP-FSU revendique une formation initiale de qualité, la prise en compte des spécificités des PLP, et une entrée progressive dans le métier. Malgré la création des ESPE et le rétablissement d'une formation initiale pour les enseignant-es, le constat est aujourd'hui alarmant pour les futurs PLP. En effet, l’attractivité du métier est mise à mal faute de parcours adaptés, 2/3 des stagiaires sont à temps plein faute de décharges de services et les disciplines universitaires proposées aux stagiaires sont souvent loin des réalités du terrain. Pour le SNUEP-FSU, il faut apporter des mesures correctives d'urgence pour améliorer l'entrée dans le métier des stagiaires PLP. Reçu récemment au ministère , le SNUEP-FSU a réussi à obtenir la tenue de groupes de travail spécifiques sur la formation initiale des PLP.
Ce questionnaire anonyme a pour objectif d'établir un état des lieux des conditions d'entrée dans le métier des stagiaires PLP. L'ensemble des résultats recueillis permettra d'avoir des éléments d'analyse objective et permettra au SNUEP-FSU de continuer à revendiquer une formation de qualité et adaptée aux spécificités de la voie professionnelle et une amélioration des conditions de travail des stagiaires. Dans ce cadre, le SNUEP-FSU vous remercie de prendre quelques minutes pour compléter ce questionnaire.


L'indication (*) signifie que la réponse est obligatoire.

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    INFORMATIONS GENERALES

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    CONCOURS

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    FORMATION AVANT CONCOURS

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    FORMATION POST CONCOURS

    Formation professionnelle suivie lors de l'année de stage.
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    CONDITIONS D'AFFECTATION

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    SITUATION FINANCIERE

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    BESOINS DE FORMATION

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    Disciplinaires
    Didactiques
    Pédagogiques
    TIC
    Connaissances institutionnelles
    Droits et défense des personnels
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    VOTRE RESSENTI SUR CETTE ANNEE DE STAGIAIRE

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    les élèves ?
    les collègues ?
    le(s) tuteur(s) ?
    les formateurs ?
    la hiérarchie ?
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