Competencia de inclusión
Esta herramienta es parte de un proyecto europeo titulado "Building up Chinese Teachers' Key Competences through a Global Competence-Based Framework". Este proyecto esta co-financiado por la Comisión Europea. Este cuestionario es anónimo y necesitarás 5 minutos para contestarlo. Al finalizar el cuestionario, será redireccionado a una rúbrica para saber su nivel competencial actual. Los resultados pueden ser utilizados para propósitos de investigación. Su anonimato será garantizado en todo momento y los datos serán analizados globalmente. Respondiendo este cuestionario, usted acepta que sus respuestas sean utilizadas.

Si necesita más información acerca del proyecto y/o esta herramienta, puede escribir a teacherskeycom@gmail.com

Muchas gracias por su participación.

En relación con el establecimiento y desarrollo de metas, estrategias de enseñanza y de evaluación que tengan en cuenta alumnos de orígenes, capacidades, intereses, familias y comunidades distintos y atiendan a sus necesidades, considero que mi percepción actual es: *
En relación con la regulación de la acción docente dirigida a superar los obstáculos que dificultan el aprendizaje y a promocionar el aprendizaje autónomo, considero que mi percepción actual es: *
En relación con la identificación y apoyo al estudiante con dificultades de aprendizaje, comportamiento, emocionales o sociales, solicitando asesoramiento a servicios y especialistas para atender la diversidad de necesidades educativas especiales, considero que mi percepción actual es: *
En relación con la valoración de la diversidad como un hecho natural que debe integrarse positivamente, desarrollando estrategias que eviten la exclusión y la discriminación y proporcionen igualdad de oportunidades a todos los alumnos, considero que mi percepción actual es: *
Submit
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service