LEGO Spike robotid liiklemas liiklusmattidel, koolitus robootika ja liikluskasvatuse õpetajatele 10.10.2020 Võrus
Palume registreerida 9. oktoobriks.

Koolitusel tutvustame uusi koostöös Maanteeameti spetsialistidega valminud liiklusteemalisi õppematte, mis aitavad roboteid liiklejana kasutades mõista paremini erinevaid liiklussituatsioone ning õppida liikluses käituma reeglite kohaselt. Koolitusel kasutame uusi LEGO Spike roboteid. Eelteadmised robootikast ei ole vajalikud. Õpime samm-sammult koha peal.

Koolitus sobib robootika huviringide juhendajatele, liikluskastavatuse õpetajatele ning klassiõpetajatele.
Kohtade arv: kuni 12 (koolitus toimub, kui osaleb vähemalt 7 huvilist)

Koolituspäeva läbinu:
* oskab LEGO Spike robotiga sõita liiklusmatil liiklusreegleid arvestades,
* oskab kasutada liiklusmatte ja roboteid liiklustunni läbiviimisel ja liiklusteemat lõimida robootika huviringi.


Päevakava:
9.45-10.00 kogunemine
10.00-11.30 liiklusmattidega tutvumine, LEGO Spike robotitega tutvumine, roboti ehitamine ja programmeerimine
11.30-12.00 toekas kohvipaus
12.00-13.30 robotitega liiklusülesannete lahendamine
13.30-14.00 liiklusmattide kasutamine ainetunnis ja huviringis, arutelu.

Koolitusel osalenutele õppematid -10%. Tavahind: 156 eurot üks matt, 594 eurot neli erineva aastaajaga matti. Õppemattidega on kaasas liiklusmatti tutvustav materjal.

Koolitus on osalejatele tasuta. Koolitusele mitteilmumisel esitatakse arve summas 40 eurot.
Osalejatele väljastatakse tõend.

Koolitus toimub Võrus MTÜ Nuti-Võluri õppeklassis, Vabaduse 14.

Info: Triinu Grossmann, nutivolur@gmail.com, tel 5622 2872.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Ees- ja perekonnanimi *
Ametinimetus *
Asutus *
Telefoni nr *
Liiklusteemalised õppematid koolitusel osalejatele -10%. Tavahind: 156 eurot üks matt, 594 eurot neli erineva aastaajaga matti.
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report