MOJE FINANSE 2020/2021 ANKIETA EWALUACYJNA DLA NAUCZYCIELI REALIZUJĄCYCH PROGRAM
Szanowni Państwo,
prosimy o wypełnienie ankiety, która posłuży do oceny wybranych elementów programu Moje finanse oraz analizy sposobu i możliwości ich realizacji. Poznając Państwa opinie będziemy mogli lepiej dostosować program do potrzeb i oczekiwań uczestników. Ankieta jest anonimowa. Zapewniamy, że uzyskane od Państwa informacje zostaną objęte tajemnicą i posłużą jedynie do opracowania zbiorczych zestawień nie zawierających danych, które w jakikolwiek sposób pozwoliłyby na zidentyfikowanie respondenta. Wypełnienie ankiety zajmie Państwu kilka minut.
Dziękujemy.
1. W tabeli znajdują się stwierdzenia opisujące różne aspekty warsztatu dla nauczycieli, przeprowadzonego w bieżącym roku szkolnym (2020/2021). Prosimy o zaznaczenie, na ile zgadza lub nie zgadza się Pan/Pani z każdym z tych stwierdzeń. *
zdecydowanie tak (5)
raczej tak (4)
ani tak, ani nie (3)
raczej nie (2)
zdecydowanie nie (1)
tematyka warsztatów była zgodna z moimi oczekiwaniami i potrzebami
dzięki uczestnictwu w warsztatach wzrosła moja motywacja do wykorzystywania interaktywnych materiałów dydaktycznych podczas zajęć
warsztaty pomogły mi się przygotować do realizacji programu podczas zajęć zdalnych i stacjonarnych z uczniami
dzięki uczestnictwu w warsztatach łatwiej mi będzie przekazywać uczniom wiedzę na temat rynku pracy w Polsce i UE
2. W tabeli znajdują się stwierdzenia opisujące różne elementy programu oraz ich zakładane efekty. Prosimy o zaznaczenie, na ile zgadza lub nie zgadza się Pan/Pani z każdym z tych stwierdzeń. *
zdecydowanie tak (5)
raczej tak (4)
ani tak, ani nie (3)
raczej nie (2)
zdecydowanie nie (1)
materiały i narzędzia programu „Moje finanse” ułatwią mi przekazywanie uczniom wiedzy z zakresu edukacji ekonomiczno - finansowej
treści programu są dobrze opracowane od strony merytorycznej
treści programu są interesujące dla uczniów
treści programu są dobrze dostosowane do możliwości uczniów (zrozumiałe, czytelne)
materiały programu zwiększają atrakcyjność zajęć z zakresu edukacji ekonomiczno-społecznej
materiały dydaktyczne programu są dla nauczyciela przyjazne, łatwe w użytkowaniu
materiały programu wspierają nauczyciela w osiąganiu założonych celów dydaktycznych
3. Czy podczas realizacji programu w bieżącym roku szkolnym napotkał/a Pan/i jakiekolwiek problemy? *
4. Proszę krótko opisać, czego dotyczyły lub na czym polegały te problemy?
5. Proszę ocenić czy i w jakim stopniu zajęcia prowadzone z wykorzystaniem materiałów opracowanych w ramach programu „Moje finanse”, poszerzą wiedzę i umiejętności uczniów w obszarach wymienionych w tabeli. *
zdecydowanie tak (5)
raczej tak (4)
ani tak, ani nie (3)
raczej nie (2)
zdecydowanie nie (1)
poszerzają wiedzę na temat planowania budżetu osobistego
poszerzają wiedzę na temat praw konsumenckich
poszerzają wiedzę na temat produktów i usług bankowych
poszerzają wiedzę na temat finansów
poszerzają wiedzę na temat roli marketingu
poszerzają wiedzę na temat przedsiębiorczości
poszerzają wiedzę na temat ubezpieczeń
poszerzają wiedzę na temat rynku pracy
poszerzają wiedzę na temat umiejętności społecznych
6. Jakie treści, materiały lub narzędzia powinny się znaleźć w programie „Moje finanse” w kolejnych edycjach? *
7. Czy forma tegorocznej edycji programu spełniła Pana/ Pani oczekiwania? *
8. Dlaczego forma tegorocznej edycji nie spełniła Pana/ Pani oczekiwań? Co należałoby zmienić? *
9. Jak ocenia Pan/ Pani nowy element programu e-wykłady dla uczniów?
nisko
bardzo wysoko
Clear selection
Metryczka - Płeć: *
Metryczka - Staż pracy w zawodzie nauczyciela: *
Metryczka - Typ szkoły: *
Required
Metryczka - Wielkość miejscowości będącej siedzibą szkoły (liczba mieszkańców) : *
Metryczka - Województwo: *
Metryczka - Jak długo realizuje Pan/i program „Moje finanse”: *
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy