Auditoria Ambiental 2018/2019
A Auditoria Ambiental é um dos suportes metodológicos do Projeto Eco-Escolas. Este inquérito tem como objetivos fazer o diagnóstico e levantamento da situação ambiental da escola, sugerir atividades ou áreas de intervenção prioritárias, e ainda evidenciar os progressos obtidos.
Obrigado pela sua colaboração.
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Em sua casa é habitual separar alguns resíduos e colocá-los para reciclar, por exemplo no ecoponto? *
Se sim, quais?
Se na questão anterior respondeu outros, quais?
Refira pela ordem correta o significado da "Política dos 3 R's" relativamente aos resíduos. *
Quando lava os dentes a torneira do lavatório está aberta? *
Refira o nome do rio ou ribeiro que conhece na região e que já tenha visitado. *
Quando não vai estar mais ninguém na sala ou no quarto durante um longo período, costuma apagar a luz ao sair? *
Lá em casa costuma desligar a televisão deixando-a em Stand By (desligar com o comando)? *
Como se desloca para o local de trabalho? *
Se pudesse optar entre autocarro e comboio para o mesmo percurso, qual escolheria? *
Costuma ouvir música muito alto? *
Se existisse uma campanha de limpeza ou embelezamento dos recreios da escola, gostaria de participar? *
Que ações sugere para tornar os recreios da escola mais interessantes? *
Assinale dois exemplos de plantas autóctones. *
Required
Assinale dois exemplos de plantas exóticas/ou invasoras. *
Required
Na sua casa existe o hábito de comprar produtos biológicos? *
Seleccione duas vantagens dos produtos provenientes da produção biológica. *
Se existisse uma campanha de limpeza do rio gostaria de participar? *
Indique três produtos que as florestas podem oferecer. *
Já visitou uma floresta? Refere onde se localiza essa floresta. *
Com que frequência consome em casa os seguintes alimentos? *
Nunca
Raramente
Às vezes
Sempre
Sopa
Legumes
Peixe
Carne
Ovos
Fruta
Bolos
Refrigerantes
Chocolates
Gomas
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