SEMANA 10 - SISTEMA MONETÁRIO
Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano do estudante.
NOME: *
TURMA: *
AS CRIANÇAS SAÍRAM FELIZES E FORAM COMPRAR ALGUNS BRINQUEDOS NA LOJA DO SENHOR ANDRÉ.
1) QUAL O NOME DA CRIANÇA QUE POSSUI A QUANTIA SUFICIENTE PARA COMPRAR ESTE BRINQUEDO? *
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2) QUAL CRIANÇA POSSUI A MENOR QUANTIA EM DINHEIRO? *
3) NA LOJA DO SENHOR ANDRÉ HÁ MUITOS BRINQUEDOS. OLHANDO A IMAGEM, RESPONDA QUAL BRINQUEDO CUSTA R$10,00? *
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4) ENZO FOI COMPRAR UM DOS BRINQUEDOS ACIMA. QUAL BRINQUEDO ELE CONSEGUIU COMPRAR? *
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5) DESAFIO: JUNTE OS VALORES DO DADO E DO TREM E ESCREVA NO CADERNO A QUANTIA TOTAL ENCONTRADA. VENDO O RESULTADO, RESPONDA: SERÁ QUE CÁSSIA CONSEGUIRIA COMPRAR ESSES BRINQUEDOS? *
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6) ESCREVA OS NÚMEROS NO CADERNO DE 1 A 20. DEPOIS TIRE UMA FOTO E ENVIE PARA SUA PROFESSORA.
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