Kamermuziekcontact
Evaluatieformulier kamermuziekweken 2019
Algemeen:
Naam (niet verplicht, maar wel handig als je bepaalde wensen hebt):
Your answer
Instrument:
Your answer
Wat is voor jou van toepassing?
Vraag 1: Wat vind je belangrijk voor de ensemble indeling?
Kamermuziekcontact en kerndocenten zorgen ieder jaar voor de indeling van de ensembles en de keuze van de werken. Iedereen wordt ingedeeld in twee ensembles. Cursisten die zich met een eigen ensemble en werk aanmelden worden voor het tweede ensemble (her)verdeeld en ingedeeld. Dat is elk jaar een hele puzzel, waarbij we proberen recht te doen aan ieders wensen en mogelijkheden. Met deze vraag willen we graag toetsen of dat is gelukt. Daarbij staan we open voor suggesties.
De twee werken zijn verschillend van stijlperiode
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan?
De twee ensembles zijn verschillend van bezetting (blazers/strijkers)
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan?
De twee ensembles zijn verschillend van omvang
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan?
Voor elk ensemble is een andere docent
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan?
In onderstaande veld kun je nog een eigen stelling invoeren en toelichten waarom deze belangrijk is in het kader van ensemble indeling
Your answer
Vraag 2: Wat vind je belangrijk bij het samenspel?
Toelichting. Het samenspelen in het ensemble is een belangrijk onderdeel van het succes van de kamermuziekweek. Wat vind je hierbij belangrijk en heeft dat ook aan je verwachtingen voldaan?
Voor mijn speelplezier moeten de leden van het ensemble van gelijkwaardig spelniveau zijn
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 1?
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 2?
Voor mijn speelplezier moet de sfeer in het ensemble goed zijn
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 1?
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 2?
Voor mijn speelplezier streeft het ensemble naar samenspel
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 1?
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 2?
Voor mijn speelplezier streeft het ensemble naar een perfect resultaat
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 1?
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 2?
Voor mijn speelplezier streeft het ensemble naar samenklank en zuiverheid
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 1?
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 2?
Voor mijn speelplezier streeft het ensemble naar gezamenlijke timing
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 1?
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 2?
Voor mijn speelplezier streeft het ensemble naar samen leren
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 1?
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 2?
In onderstaande veld kun je nog een eigen stelling invoeren en toelichten waarom deze belangrijk is in het kader van het samenspel
Your answer
Vraag 3: Wat vind je belangrijk dat de docent doet?
Kamermuziekcontact heeft drie kerndocenten (benoemd voor 4 jaar) en een lijst van ervaren docenten die meewerken aan de kamermuziekweken. De kerndocenten zijn betrokken bij de ensemble indeling en de keuze van de werken. Kamermuziekcontact stelt kwalitatieve eisen aan de deelnemende docenten.
De docent geeft informatie over de componist
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 1?
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 2?
De docent geeft informatie over de compositie
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 1?
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 2?
De docent stimuleert samenklank en samenspel
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 1?
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 2?
De docent stimuleert zuiverheid en intonatie
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 1?
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 2?
De docent stimuleert zuiverheid en intonatie
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 1?
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 2?
De docent stimuleert gezamenlijke timing
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 1?
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 2?
De docent benadert cursisten positief en opbouwend
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 1?
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 2?
De docent fungeert als repetitor, zodat iedereen zijn partij kan spelen
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 1?
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 2?
De docent diept kleine fragmenten uit
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 1?
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 2?
De docent laat alle delen van de compositie aan de orde komen
niet belangrijk
heel belangrijk
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 1?
Heeft voorgaande stelling tijdens de week aan je verwachtingen voldaan in ensemble 2?
In onderstaande veld kun je nog een eigen stelling invoeren en toelichten waarom deze belangrijk is in het kader van de docent
Your answer
Vraag 4a: Wat vind je belangrijk bij de vrije sessies?
De vrije sessies zijn bedoeld om vrij te besteden. Het is niet verplicht om hier aan deel te nemen. Om ad hoc ensembles te vormen hangt er een flipover waarop het vraag-en-aanbod wordt genoteerd. Daarnaast stelt Kamermuziekcontact koffers met bladmuziek beschikbaar. Voor veel deelnemers maken de vrije sessies deel uit van de charme van de kamermuziekweek.
De vrije sessies zijn een onderdeel van een geslaagde kamermuziekweek
niet mee eens
mee eens
Ik voel me vrij om mee te doen met de vrije sessies
niet mee eens
mee eens
Iedereen kan deelnemen aan de vrije sessies
niet mee eens
mee eens
Mijn deelname aan vrije sessies bepaal ik zelf
niet mee eens
mee eens
De flipover voor de vrije sessies is een goed middel
niet mee eens
mee eens
Kamermuziekcontact moet de invulling van vrije sessies beter gaan organiseren
niet mee eens
mee eens
De aangeboden bladmuziek voldoet
niet mee eens
mee eens
Vraag 4b: Voldeden de vrije sessies aan je verwachting?
Geef bij onderstaande stellingen aan of die op jou van toepassing zijn.
Ik heb met plezier deelgenomen aan de vrije sessies
Ik had willen deelnemen, maar ik kwam er niet tussen
Er waren te weinig spelers om een gewenst ensemble te vormen
Ik was te laat om een gewenst ensemble rond te krijgen
Er was geen geschikte muziek voor het ensemble
Ik wilde ’s avonds liever niet spelen
In onderstaande veld kun je nog eigen suggesties invoeren en toelichten in het kader van de vrije sessies
Your answer
Vraag 5: Welk cijfer (1 tot 5) geef je de kamermuziekweek in zijn geheel?
laag
hoog
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service