Se crea para fortalecer las capacidades docentes frente a los desafíos del siglo XXI. La propuesta integra la perspectiva de género, la diversidad y el enfoque territorial, promoviendo un cambio metodológico que conecta el currículo escolar con problemáticas reales del entorno en las áreas STEAM, con enfoque en robótica, programación y divulgación científica. De esta manera, se busca motivar a las y los estudiantes a través de experiencias interdisciplinarias con sentido social.
Este curso se enfoca en la formación continua docente con enfoques pedagógicos de vanguardia como el STEAM.
El curso está orientado a profesoras y profesores de segundo ciclo básico y enseñanza media interesados en actualizar sus metodologías de enseñanza, fomentar el pensamiento crítico y creativo en sus estudiantes, y fortalecer sus competencias en comunicación científica.
Contempla 8 horas de trabajo dividido en dos sesiones modalidad semi-presencial:
28 de noviembre de 14:00 a 18:00 horas - online
5 de diciembre de 14:00 a 18:00 horas - presencial, comuna de Pichilemu (comuna por confirmar)
Perfil de egreso: al finalizar el programa el o la participante será capaz de aplicar estrategias de aprendizaje STEAM con enfoque en la equidad y transformación social, integrando herramientas de divulgación científica en contexto escolar.
Esta iniciativa es financiada por el proyecto URO 2495, “Contribución para la equidad y desarrollo local en el secano costero de la Región de O’Higgins a través de la transferencia tecnológica, educación continua y extensión universitaria”, Universidad de O'Higgins.
