Crear un ambiente seguro para todos os alumnos dentro dunha contorna afable e comprensiva e que promova o benestar.
Inicial
Son capaz de proporcionar un ambiente seguro e motivador para todos os estudantes? *
Required
Asegúrome de que todos os estudantes sentan seguros, sans, alimentados, activos, respectados e responsables? *
Required
Entendo o meu papel e responsabilidade en apoiar a saúde e o benestar dos estudantes? *
Required
Sei como proporcionar unha contorna de aprendizaxe segura? *
Required
É importante para min ter en conta a necesidade de asegurar que todos os estudantes sentan seguros, sans, alimentados, activos, respectados, responsables e partícipes ao planificar as miñas clases? *
Required
Intermedio
Como de efectivos son os meus enfoques para apoiar o benestar (por exemplo, dos meus compañeiros/as e alumnado? *
Required
En que medida teño en conta a normativa e orientacións locais e nacionais? *
Required
Coñezo e entendo as cuestións relacionadas coa protección e a protección dos nenos? *
Required
Coñezo iniciativas, proxectos e métodos para apoiar o benestar dos estudantes? *
Required
Como mostran os meus alumnos consideración polos demais e demostran conduta e relacións positivas? *
Required
Estou disposto a ser un modelo para seguir para promover o benestar e un estilo de vida saudable? *
Required
Avanzado
Podo axudar a asegurar que os enfoques de protección e salvagarda dos nenos sexan coñecidos e comprendidos por todos os membros da comunidade escolar? *
Required
Coñezo os indicadores de benestar e a Convención das Nacións Unidas sobre os Dereitos do Neno? *
Required
Mantéñome actualizado en como intervir en situacións diversas (incluíndo, por exemplo, a seguridade electrónica, o extremismo, a mutilación xenital feminina e a explotación sexual infantil?) *
Required
Como podo, xunto con outros docentes, asegurar que as relacións con pais/nais, titores e familias, a comunidade local e os socios caracterícense pola confianza e o respecto? *
Required
Como é de importante para min involucrar aos meus compañeiros, pais/nais e titores no desenvolvemento de estratexias que promovan o benestar en todo o centro? *