PROGRAMA “EM COMUM”: Danças Circulares e Dinâmicas de integração para o trabalho com grupos. Módulo Introdutório
Seja bem vinda! Seja bem vindo!
Por gentileza, deixe seu nome e email para contato!
Agradecemos,
Ana e Eugênia
Educação Harmônica Desenvolvimento Integral
www.educacaoharmonica.com.br
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INTENÇÃO E INTUIÇÃO
A Educação Harmônica existe para contribuir para o desenvolvimento integral de indivíduos e organizações do bem, por meio da educação e da capacitação profissional, fomentando uma relação equilibrada, prazerosa, empática, harmoniosa e bem sucedida consigo, com outro e com o todo.
O CONVITE
Tudo começou com os pedidos que chegavam até nós da Educação Harmônica.
Vocês poderiam:
- Encerrar nossa capacitação de voluntários com um momento especial?
- Inaugurar o novo espaço de nossa escola com algumas dinâmicas e danças circulares?
- Fazer uma intevenção em nosso evento celebrativo com dinâmicas que reunirão pais, comunidade e funcionários?
- Fazer uma celebração de aniversário para meus amigos mais queridos com danças circulares?
- Fazer o encerramento do nosso encontro de empreendedorismo com uma atividade diferente e marcante?

Ao longo dessa, jornada de mais de 9 anos, nós da Educação Harmônica tivemos a alegria e o prazer em interagir com centenas de grupos, atendendo os mais variados pedidos, nas mais diversas ocasiões e locais.

Percebemos que a intenção do pedido era sempre a mesma:
 Proporcionar uma experiência simples, diferente,marcante,
que aos mesmo tempo toque às pessoas e promova a integração e a formação de um campo especial.


Nossa experiência de mais de 20 anos como facilitadoras de grupos  foi nutrida por muitos erros, práticas, testes  e acertos.
 Queremos compartilhar esse aprendizado com você que trabalha com grupos e desenvolve pessoas para que você possa criar e multiplicar esse momentos especiais e receber muitos e muitos convites!

 Pois na vida é isso que importa : a vivência de momentos muito especiais.

Seja muito Bem Vinda(o)!

 ABRINDO O CAMPO
CENA 1
Imagine a seguinte cena: a chegada. As pessoas. Atenção dispersa. Cada uma chegando com energias diversas.  O desconhecido. A roda se forma. E uma tensão se instala no "ar" e nos corpos.

Imagine iniciar qualquer atividade nesse contexto no qual as pessoas  estão chegando....
Pode ser um pouco difícil continuar, se a atenção está dispersa, se o centramento e a unidade grupal não for criada. 

Minutos iniciais. O círculo se forma e você sente que é preciso que aconteça algo  que transforme as diferentes sintonias em uma só frequência. 

É  preciso girar a chave, saber abrir o campo e só depois inserir as danças circulares. 

TECER MOMENTOS MEMORÁVEIS
EFEITOS CENA 1
É  muito comum facilitadoras iniciantes terem domínio sobre as danças circulares (foco no como dançar e como ensinar) mas pouco traquejo sobre o caminho que precisam tecer com o grupo para que uma dança seja ensinada e o trabalho  encaminhado, com tranquilidade.

Você pode fazer muitas coisas para transformar o seu trabalho com grupos, inclusive inserindo danças circulares. E se assim for você precisará ampliar suas referências e ter  conhecimentos sobre : 
1)  O campo dança circular, 
2)  Ter domínio da coreografia.
3)  Didática  básica para ensinar as danças.
E o currículo de 90% das capacitações em danças circulares focam em conhecimentos "sobre " o campo da dança circular e o repertório.

O maior erro das facilitadoras iniciantes é considerar que isso basta. Após alguns meses ou até mesmo anos(!!!) elas sentem que há algo está errado, que falta  alguma coisa, quando estão diante dos grupos, principalmente nos momentos iniciais das atividades. E muitas acabam desistindo.
    
Elas estão certas sobre essa sensação de “estar faltando algo”. 
Nos últimos 5 anos após escutarmos, queixas muito semelhantes de facilitadoras, dedicamos alguns meses para criar esse programa elaborado a partir de feedbacks de nossas clientes que já fizeram cursos de danças circulares e  que por vários motivos não conseguiram aplicar ou inserir a dança em seus contextos, ou mesmo aplicar outras técnicas integrativas, em seus grupos.

Há muitas questões que explicam essas dificuldades e elas estão muito além do conhecimento sobre danças circulares.

Esse programa existe para ajudar você a criar uma  estrutura com segurança e delicadeza que ao mesmo tempo, encoraje e fortaleça seu caminho e seu propósito, a partir novos olhares que transformam os modos para enxergar a si e o trabalho com grupos. 
TECENDO VÍNCULOS QUEBRANDO TENSÕES NO GRUPO
TECER CAMPOS SEGUROS E FÉRTEIS PARA O TRABALHO COM GRUPOS
Criar espaços internos confortáveis, diluindo fronteiras e tensões nas pessoas e no grupo. 

 A sintonização inicial para o trabalho com grupos é um elemento  que vai afetar o restante de toda sequência que será desenvolvida posteriormente. 

 Nesse momento é dado o tom do trabalho, você tece segurança, confiança, conforto, foco e unidade. (Ou não).
Criar esse campo é uma habilidade que pode ser desenvolvida e há certos elementos que podem ser aprendidos.
Você precisa ter ferramentas e saber o que é necessário fazer para criar esse campo.

• Como fazer isso?
• O que é o "campo e como abrimos o campo?
• Como criar um ambiente de segurança e aceitação mesmo antes de aplicar as ferramentas, danças circulares ou outras dinâmicas?
• Como estimular a conexão inicial das pessoas com elas mesmas e com o grupo?
• E por quanto tempo?
• O que é o enxergar holisticamente e quais habilidades precisamos desenvolver para isso?

CENA 2: COMO TRANSFORMAR VÁRIAS PESSOAS EM UM GRUPO?COMO MANTER O RITMO, O FOCO, A INTEIREZA INDIVIDUAL E GRUPAL ?
CONFORTO x RESISTÊNCIA 
Sabemos  que os grupos tem suas próprias culturas e preconceitos. Iniciar uma atividade com uma dança circular, uma prática de meditação, em certos grupos pode gerar resistência e não ser nada convidativo para as pessoas.

É preciso atuar aos poucos nessa tensão inicial, sabendo o efeito de cada atividade, dinâmica e fala inseridas.  Há muitas possibilidades para construir essa entrada, esse caminho convidativo e você vai precisar ter "na manga" essas possibilidades. 
·    Como escolher essas dinâmicas?
·     Como encadeá-las?
·     O que fazer? 
·    Como aplicar em meu contexto essas ferramentas que trazem bem estar para o grupo?
·    Quando realmente começa o trabalho com o grupo?

Imagine que esses são apenas algumas questões com a quais nos deparamos quando iniciamos o trabalho com um grupo. Para inserir as danças circulares precisamos antes, criar esse campo acessível, confortável e seguro com o grupo.  
Há muitos outros momentos e elementos que vão configurar a experiência das pessoas como boa, média, excelente ou ruim.

TECER O FIO DAS RELAÇÕES DE PERTENCIMENTO
TECER O QUE NOS É COMUM: A ALEGRIA, OS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO E PARTILHA DA VIDA
TECER O SEU CAMINHO.
PARA QUEM
Pessoas que desenvolvem pessoas e buscam transformar o trabalho com grupos partindo do olhar holístico e integrado. Pessoas que buscam ferramentas que potencializam o o empoderamento individual e coletivo.
VALORES QUE ORIENTAM O PROGRAMA "EM COMUM"
• 20 segundos são suficientes para gerar movimento, inteireza, conexão, alegria e criar uma ambiência fértil para iniciar o trabalho em grupo.

• Tecer vínculos e transformação através do movimento e da integração. Sim, esse é o fio condutor!

• Começar do simples para o complexo,

• Começar do conhecido para o desconhecido.

• Sim, a teoria é o que embasa a prática.

• E a prática faz o focalizador.

• Seu processo de formação pode acontecer aos poucos e você precisa experimentar e conhecer muitas rodas e focalizadores.

• Saber a dança não é sinônimo de ter uma roda de pessoas dançando.

• Começar com poucas e boas dinâmicas de integração e aos poucos introduzir as danças circulares facilita muito!!!

• O início e o final de um trabalho em grupo pode ser espetacular ou médio dependendo da dança e das dinâmicas que você escolhe.

• Dois finais de semana é tempo bom para você iniciar seu estudo, começar a praticar e se encantar com as Danças Circulares e as Dinâmicas de integração. É tempo de ampliar seu olhar para o modo como você enxerga a transformação dos grupos.

• É terapêutico, mas não é terapia.

CONTEÚDOS E PRÁTICAS DO PROGRAMA
Nosso processo formativo inicia-se com:

• 10 danças circulares escolhidas a dedo voltadas para quem vai inseri-las em rodas de pessoas iniciantes.

• 10 dinâmicas de integração para criar ambiência favorável para você introduzir as danças.

• Teoria introdutória sobre o campo da dança circular.

• Práticas internas e externas de focalização das danças circulares e dinâmicas de integração.

• Espaço de ressonância e troca sobre a experiência de focalizar.

• Teoria sobre o campo, o facilitador e o processo das práticas terapêuticas através das danças circulares e das dinâmicas de Integração!

• O que é o campo? Como abrir o campo?

• A criação de ambiência

• Quando começa o trabalho?

• Passo a passo para estruturar seu evento

QUANDO
Quatro encontros ABRIL 2018
7 de Abril (sábado)          HORÁRIO: 9h às 17h30
8 abril (domingo)             HORÁRIO: 9h às 13h

21 Abril (sábado)            HORÁRIO: 9h às 17h30
22 Abril (domingo)          HORÁRIO: 9h às 13h

LOCAL
R. Sertões, 147 - Prado
ESCOLHA SEU NÍVEL DE INGRESSO
Criamos experiências incríveis de acordo com o momento que você está vivendo com o seu projeto ou serviço do bem. Escolha abaixo qual modalidade de ingresso representa você:
O QUE INCLUI INGRESSO MERCÚRIO:
+ MATERIAL DO PARTICIPANTE.

+APOSTILA COM CONTEÚDOS E DESCRIÇÃO DAS DINÂMICAS.

+ ACESSO DIRETO À FACILITADORA DURANTE O TEMPO DO PROGRAMA PARA DÚVIDAS E QUESTÕES.

+ DVD COM AS DANÇAS CIRCULARES.

+ INSPIRAÇÕES VIRTUAIS (surpresa ) vídeos e textos que serão enviados entre os encontros.

+ CERTIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO HARMÔNICA.

+NUTRIÇÃO DE CORPO E ALMA ( Lanches).

INVESTIMENTO INGRESSO MERCÚRIO : Leia com calma e atenção INSCREVA-SE ATÉ 25 MARÇO
INSCRIÇÃO R$230,00
Forma de pagamento: Depósito Bancário
Dados da conta: Banco Itaú. Agência 1403 Conta 77478-7. Entre em contato e Solicite CPF se for necessário.

+ 3 PARCELAS de R$242,00
Forma de pagamento: Transferência Agendada.
Agende os pagamentos para as seguintes datas: 14 abril, 14 maio, 14 junho.
Envie seu comprovante por email para contato@educacaoharmonica.com.br

Para Pagamentos com cartão de crédito acesse plataforma DOITY: Link: http://bit.ly/2te0A5k

*** A INSCRIÇÃO SERÁ CONFIRMADA MEDIANTE COMPROVANTE DE DEPÓSITO DA INSCRIÇÃO E ENVIO DO COMPROVANTE COM SEU NOME IDENTIFICADO.
E ENVIO DE COMPROVANTE DE DAS TRANSFERÊNCIAS AGENDADAS POR EMAIL (Caso seja esta sua opção de pagamento)

INSCREVA-SE ATÉ 25 MARÇO.

Contato: Ana 31-987949204 contato@educacaooharmonica.com.br

O QUE INCLUI INGRESSO JÚPITER: OFERECIDO PELA PRIMEIRA VEZ NO BRASIL INSCREVA-SE ATÉ 25 MARÇO.
A Educação Harmônica entende que facilitadores precisam de ajuda para aprender a colocar seus projetos e eventos no mundo. Esse ingresso contém pitadas preciosas para você mirar certo na captação de clientes, fazer uma divulgação bacana e vender de uma forma mais fluida e gentil.

+ MATERIAL DO PARTICIPANTE.
+APOSTILA COM CONTEÚDOS E DESCRIÇÃO DAS DINÂMICAS.
+ ACESSO DIRETO À FACILITADORA DURANTE O TEMPO DO PROGRAMA PARA DÚVIDAS E QUESTÕES.
+ DVD COM AS DANÇAS CIRCULARES.
+ INSPIRAÇÕES VIRTUAIS (surpresa )vídeos e textos que serão enviados entre os encontros 
+ CERTIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO HARMÔNICA
+NUTRIÇÃO DE CORPO E ALMA ( Lanches)
+

VÍDEOS ON LINE PARA AJUDAR VOCÊ A CAPTAR CLIENTES E COLOCAR SEU EVENTO NO MUNDO
Tópicos:
• Como engajar clientes para meu evento?
• Primeiramente, não venda seu serviço! Tópicos sobre o que não fazer para afastar clientes.
• Fazendo o marketing servidor que acolhe e flui.
• O erro mais comum que você comete ao vender seu serviço, mas nem imagina.
• Como vender sem se vender.
• O que você nunca deve fazer ao divulgar no Facebook
• Como se apresentar em 30 segundos.
• Dicas sobre como precificar seu serviço.
* Os Vídeos serão disponibilizados após o término do Programa.

+
MATERIAL VIRTUAL COM INDICAÇÃO DE FERRAMENTAS GRATUITAS QUE IRÃO FACILITAR O CAMINHO E AJUDAR VOCÊ À CRIAR SUAS DIVULGAÇÕES, FERRAMENTAS PARA CAPTAÇÃO E NUTRIÇÃO DE CLIENTES ENTRE OUTRAS TAREFAS INTRÍNSECAS À VIDA EMPREENDEDORA.
*Será disponibilizado após o término do Programa.

+
ACESSO À FACILITADORA POR WHATSAPP DURANTE 21 DIAS APÓS O PROGRAMA.

INVESTIMENTO JÚPITER LEIA COM CALMA E ATENÇÃO
INSCRIÇÃO R$230,00 (Forma de pagamento: Depósito Bancário)
Dados da conta: Banco Itaú. Agência 1403 Conta 77478-7. Entre em contato e Solicite CPF se for necessário.

+ 4 PARCELAS de R$242,00
Forma de pagamento: Transferência Agendada.
Agende os pagamentos para as seguintes datas: 14 abril, 14 maio, 14 junho, 14 julho.
Envie seu comprovante por email para contato@educacaoharmonica.com.br

Para pagamentos com cartão de crédito acesse plataforma DOITY: Link: http://bit.ly/2te0A5k

*** A INSCRIÇÃO SERÁ CONFIRMADA MEDIANTE COMPROVANTE DE DEPÓSITO DA INSCRIÇÃO E ENVIO DO COMPROVANTE COM SEU NOME IDENTIFICADO.
E ENVIO DE COMPROVANTE DE DAS TRANSFERÊNCIAS AGENDADAS POR EMAIL (Caso seja esta sua opção de pagamento)

INSCREVA-SE ATÉ 25 MARÇO.

Contato: Ana 31-987949204 contato@educacaooharmonica.com.br

POLÍTICA DE CANCELAMENTO
Cancelamento do curso
Caso a turma não atinja o número mínimo de participantes até dia 26 março 2018, o curso será cancelado e o valor será devolvido integralmente.

Cancelamento de participação

Não haverá reembolso de pagamento independente do motivo.
O participante que por ventura não puder comparecer, pode no entanto, enviar um novo participante em seu lugar com contato prévio.

CONHEÇA AS FACILITADORAS DA EDUCAÇÃO HARMÔNICA
Ana Charnizon
ANA
Ana é uma profissional que valoriza a interseção de saberes como forma de transformação pessoal e construção de novas formas mais equilibradas do viver. Em 2010 fundou a Educação Harmônica e desde então vem criando experiências vivenciais prático-criativas de autodesenvolvimento que eliminam fronteiras e criam pontes entre áreas da Arte, do corpo e conhecimentos da Antroposofia, Ecologia Social, Negócios, Etnografia e Filosofia. O hibridismo entre essas linguagens e campos promovem o ampliar das referências, a reconexão consigo e com o outro inspirando, assim, o tecer de novos caminhos mais autênticos, livres e sadios no âmbito pessoal e profissional.

Há mais de 20 anos atua com experiências de formação e aprendizagem e vem conduzindo, ativamente, processos de desenvolvimento de serviços e negócios do bem, dos campos do social, “verde”, holístico, cultural e artístico, sobre os quais tem uma extensa experiência.

Sua expertise está em traduzir de forma acessível, simples e criativa, a linguagem de negócios, incluindo o olhar sistêmico e integral ao mesmo. Cria, assim, experiências significativas que mesclam teoria e prática de uma forma leve, equilibrada, acolhedora, que permite às pessoas alcançarem novos patamares com resultados concretos.

Mineira com um pé na Romênia. Morou em Israel. Adora cães, flores, hortas e falar hebraico.

É graduada em Educação (UFMG), com Mestrado em Educação e Linguagem (UFMG) com formação em Gestão de Negócios Sociais (Fundação Dom Cabral) e formação de Líderes e consultores-Base Antroposófica (Instituto Eco Social) e Formação de Agente de aceleração de Start ups (Tropos Lab- Instituto Inovação).

Aperfeiçoou sua prática através da capacitação em Educação Não Formal (Israel, Argentina), Jogos cooperativos, Danças Circulares e extensões em Antroposofia, Psicanálise, Etnografia e Análise do Discurso, cujos estudos conduziram ao “olhar integral” e às ferramentas que apoiam o desenvolvimento dos indivíduos e dos grupos.

EUGÊNIA CORRÊA BENJAMIM
EUGÊNIA
Pedagoga e Terapeuta, especialista em Terapia com Essências Florais pela USP-IBHEE.

Durante 4 anos,foi Diretora de Ensino e Pesquisa de Associação de Terapeutas Florais de MG.

Morou em Nova York por 3 anos e teve experiência na comunidade autossustentável em Erraid, Escócia. 2009.

Em 2013, participou da Formação de base Antroposófica de Consultores e Líderes Facilitadores (Instituto Ecosocial) e em 2013, da Gestão de Negócios Sociais (Fundação Dom Cabral).

Tem Formação em PNL, Programação Neurolinguística (2002) e Formação e estudos em Leitura corporal (2012) e Formação em vários Sistemas Florais, nacionais e internacionais, com seus criadores (2001-2012).

Sócia da Educação Harmônica. Com formação e prática em Danças Circulares, há 9 anos coordena atividades e encontros que fomentam o reconhecimento e a importância dos ciclos internos e externos e a valorização da singularidade, facilitando um despertar da linguagem e expressão individuais.

Celebrante, conduz Rituais de Passagem e Viagens Rituais.

Adora viajar e é pesquisadora da apaixonante cultura Celta!

TECER A VIDA
NUTRIÇÃO DE CORPO E ALMA
EDUCAÇÃO HARMÔNICA E A HABILIDADE DE TECER CAMPOS ACOLHEDORES E TRANSFORMADORES.
Muito mais do que um programa sobre Técnicas e Dinâmicas. Um programa que inspira o olhar para tecer vínculos e o campo para o trabalho com grupos.
SEJA MUITO BEM VINDA (O)!
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