Анкета для випускників факультету фізичного виховання
Освітньо-професійна програма Середня освіта (Фізична культура) – гарант кандидат педагогічних наук, доцент ОсадченкоТ.М.

Sign in to Google to save your progress. Learn more
Email *
Прізвище, ім'я
*
Рік вступу
*
MM
/
DD
/
YYYY
Посада, яку обіймаєте теперішній час (для тих, хто працює)
*
У яких подіях факультету Ви б хотіли брати участь після закінчення навчання? (Академічні, наукові, розважальні, тощо. Або вкажіть конкретні заходи.)
*
Чи задоволені Ви рівнем своєї освіти?
*
Навчання було сучасне та практично орієнтоване?
*
Викладачі використовували сучасні методи під час викладання (майстер-клас, навчальні дискусії, мозковий штурм, тренінги, ділові ігри та ін.)?
*
Проходження виробничих практик сприяло підвищенню Ваших знань та практичних навичок?
*
Чи мали Ви вільний доступ до електронних інформаційних ресурсів факультету та університету?
*
Університет сприяв Вашому працевлаштуванню?
*
Чому, на Вашу думку, Вас НЕ НАВЧИЛИ, а це необхідно під час Вашої роботи?
*
Які дисципліни, на Вашу думку, необхідно ДОДАТИ до освітнього процесу?
*
Які дисципліни необхідно ПРИБРАТИ з освітнього процесу? Та чому?
*
Що найбільше Вам запам'яталось за час навчання?
*
Які викладачі та предмети Вам здалися найкориснішими під час Вашого навчання?
*
Визначіть, на Вашу думку, які «soft-skills» (м’які навички) найбільш яскравіше сформовані у Вас
*
Required
Прохання оцінити за 5-ти бальною шкалою рівень володіння випускниками «soft-skills» (м’яких навичок):
*
1
2
3
4
5
- уміння працювати в команді: вміння слухати, здатність бачити єдину мету і знаходити шляхи її досягнення, вміння поєднувати власні амбіції із колективною справою, готовність підтримати, вміння переконувати і знаходити компроміс
- лідерські якості: здатність об’єднувати людей навколо соціально значущої мети, вміння брати на себе відповідальність за весь колектив;
- креативність: вміння знаходити нестандартні, нові рішення знайомих ситуацій, здатність генерувати і втілювати в життя нові ідеї;
- організаторські здібності: вміння об’єднувати людей і чітко визначати обов’язки кожного відповідно до можливостей кожного, ініціативність і вимогливість до себе і інших;
- комунікація: вміння спілкуватися відповідно до ситуації, враховувати міміку і жести, вміння домовлятися, відповідно починати і завершувати розмову, підсумовувати результати розмови, готовність спілкуватися з клієнтами будь-якого віку;
- емоційний інтелект: вміння розпізнавати чужі емоції і демонструвати свої, налагоджувати емоційний контакт для спільної роботи;
- робота з інформацією: вміння збирати, аналізувати і оцінювати нову інформацію, задавати потрібні питання; орієнтуватися у широкому інформаційному полі сучасного світу;
- системне мислення: вміння планувати, ставити поточні і кінцеві цілі і реалізовувати їх, аналізувати складні ситуації, знаходити оптимальне рішення;
- мотивація: уміння мотивувати себе і своїх клієнтів, розуміти чужі мотиви і наміри, долати проблеми і кризи та мотивувати клієнтів до цього.
Інші пропозиції щодо покращення якості освіти та освітнього процесу
*
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report