АНКЕТА для опитування студентів щодо освітньо-професійної магістерської програми "Право" Полтавського юридичного інституту Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого
Шановні студенти! З метою покращення освітньою діяльності Полтавського юридичного інституту Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого за магістерською освітньою програмою «Право» просимо Вас відповісти на наступні запитання:
In Google anmelden, um den Fortschritt zu speichern. Weitere Informationen
1. Поділіться, будь-ласка, інформацією про себе: *
2. Чи відповідає освітня магістерська програма, за якою надають освітні послуги в ПЮІ, Вашим професійним уподобанням? *
3. Яка саме із існуючих спеціалізацій магістратури Вам до вподоби: *
Pflichtfrage
4. Чи вважаєте Ви за доречне розширити перелік спеціалізацій за якими б  здійснювалося навчання на магістратурі? *
5. Якщо на попереднє питання Ваша відповідь була ствердною, то оберіть будь-який варіант найменування додаткової спеціалізації:
Auswahl löschen
6. Які соціальні навички (soft skills) Ви сформували впродовж навчання в магістратурі? (можна обрати кілька відповідей) *
Pflichtfrage
7. Чи набули Ви нових знань, умінь, навичок, інших компетентностей під час навчання за освітньою програмою? *
8. Чи знаєте Ви про право самого студента обирати навчальні дисципліни? *
9. Чи реалізують студенти магістерської програми в ПЮІ своє право на обрання навчальних дисциплін? *
10. Як реалізують студенти ПЮІ своє право на індивідуальне обрання навчальних дисциплін? *
11. Чи мають змогу студенти магістратури, навчаючись за освітньою програмою, займатися науково-дослідною діяльністю? *
12. Чи сприяє Полтавський юридичний інститут у здійсненні практичної підготовки під час навчання за магістерською освітньою програмою? *
13. Де і коли здійснюється практична підготовка студентів магістратури ПЮІ? (можна обрати кілька варіантів відповіді) *
Pflichtfrage
14. Чи сприяє практична підготовка в Полтавському юридичному інституті набути компетентності, необхідні Вам для подальшої професійної діяльності? *
15. Наскільки Ви задоволені компетентностями, здобутими та/або розвиненими під час практичної підготовки за освітньою програмою в ПЮІ? *
16. Чи знаєте Ви яким нормативним документом в Полтавському юридичному інституті врегульовано тривалість навчального часу студентів? *
17. Скільки реально часу (в годинах) у середньому на тиждень студенти проводять на заняттях у приміщенні Полтавського юридичного інституту? *
18. Скільки реально часу в годинах студенти ПЮІ щотижня витрачають на самостійну роботу (для підготовку до навчальних занять)? *
19. Чи перевантажені студенти навчанням за освітньою програмою у Полтавському юридичному інституті? *
20. Чи задоволені студенти методами навчання і викладання в Полтавському юридичному інституті? *
21. Наскільки студенти задоволені  методами навчання і викладання в Полтавському юридичному інституті? *
22. Чи забезпечують, на Вашу думку, методи навчання і викладання в Полтавському юридичному інституті реалізацію студентоцентрованого підходу до навчання? *
Якщо на попереднє питання Ви дали відповідь негативну, обгрунтуйте її
23. Чи вільно обирають науково-педагогічні працівники Полтавського юридичного інституту форми та методи навчання та викладання? *
24. Чи відповідають методи навчання і викладання за освітньою програмою у Полтавському юридичному інституті принципам академічної свободи? *
25. Якщо на попереднє питання Ви дали позитивну відповідь, то чи враховуються при цьому інтереси здобувача  вищої освіти за освітньою програмою? *
Якщо на попередє запитання Ви дали заперечну відповідь, обгрунтуйте її
26. Чи були долучені до проведення аудиторних занять на освітній програмі професіонали-практики, експерти галузі, представники роботодавців? *
27. Яким чином студентам надається інформація щодо цілей, змісту та очікуваних результатів навчання у межах окремих навчальних дисциплін? *
28. Чи зручним для студентів є саме такий спосіб отримання цієї інформації? *
29. У які строки студентам надається інформація щодо цілей, змісту та очікуваних результатів навчання у межах окремих навчальних дисциплін? *
30. Чи вчасно, на Вашу думку, студенти отримують таку інформацію? *
31. Яким чином студентам надається інформація щодо форм контрольних заходів та критеріїв оцінювання знань у межах окремих навчальних дисциплін? *
32. Чи зручним для студентів є саме такий спосіб отримання цієї інформації? *
33. У які строки студентам надається інформація щодо форм контрольних заходів та критеріїв оцінювання знань у межах окремих навчальних дисциплін? *
34. Чи вчасно, на Вашу думку, студенти отримують  таку інформацію? *
35. Чи чіткими та зрозумілими для студентів є критерії оцінювання навчальних досягнень із кожної навчальної дисципліни? *
36. Чи знайомі студенти із Положенням про організацію освітнього процесу в Національному юридичному університеті імені Ярослава Мудрого? *
37. Чи знайомі студенти з Положенням про моніторинг знань студентів Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого? *
38. Чи знають студенти, який документ регламентує процедуру проведення контрольних заходів у Полтавському юридичному інституту? *
39. Чи доступний для студентів документ, який  регламентує процедуру проведення контрольних заходів у Полтавському юридичному інституту? *
40. Наскільки, на Вашу думку, об’єктивним є оцінювання контрольних заходів у Полтавському юридичному інституті? *
41. Чи знаєте Ви, яким чином в Полтавському юридичному інституті врегульовано порядок повторного проходження контрольних заходів? *
42. Наскільки, на Вашу думку, об’єктивним є оцінювання повторного проходження контрольних заходів? *
43. Чи знаєте Ви, яким чином в Полтавському юридичному інституті врегульовано порядок оскарження процедури проведення та результатів контрольних заходів? *
44. Наскільки, на Вашу думку, ефективним є оскарження процедури проведення контрольних заходів? *
45. Чи можуть студенти пояснити, що таке академічна доброчесність? *
46. Чи знаєте Ви, в яких нормативних документах Полтавського юридичного інституту Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого  відображено  політику, стандарти і процедури дотримання академічної доброчесності? *
47. Чи знають студенти зміст «Кодексу академічної етики Національного університету імені Ярослава Мудрого»? *
48. Чи популяризує Полтавський юридичний інститут дотримання академічної доброчесності? *
49. Чи реагує Полтавський юридичний інститут на порушення академічної доброчесності? *
50. Чи вважаєте Ви достатнім рівень професіоналізму викладачів Полтавського юридичного інституту Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого? *
51. Чи залучені професіонали-практики, експерти та представники роботодавців до викладання та організації освітнього процесу Полтавського юридичного інституту Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого? *
52. Чи забезпечує Полтавський юридичний інститут безпечність освітнього середовища для життя та здоров’я студентів (включаючи психічне здоров’я)? *
53. Чи задоволено потреби та інтереси студентів при створенні освітнього середовища у Полтавському юридичному інституті Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого? *
54. Чи мають студенти потреби та інтереси, котрі ще не враховано при формуванні освітнього середовища у Полтавському юридичному інституті Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого? *
Якщо на попереднє запитання Ви відповіли ствердно, то які саме?
55. Чи проводиться опитування серед студентів щодо їхніх потреб та інтересів, які можуть бути враховані при створенні освітнього середовища у Полтавському юридичному інституті Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого? *
56. Чи існує механізм освітньої підтримки студентів з боку Полтавського юридичного інституту? *
57. Чи задовольняє студентів рівень освітньої підтримки з боку Полтавського юридичного інституту під час навчання  за освітньою програмою? *
58. Чи існує механізм організаційної підтримки студентів з боку Полтавського юридичного інституту? *
59. Чи задовольняє студентів рівень організаційної підтримки з боку Полтавського юридичного інституту під час навчання  за освітньою програмою? *
60. Чи існує механізм інформаційної підтримки студентів з боку Полтавського юридичного інституту? *
61. Чи задовольняє студентів рівень інформаційної підтримки з боку Полтавського юридичного інституту під час навчання  за освітньою програмою? *
62. Чи існує механізм консультативної підтримки студентів з боку Полтавського юридичного інституту? *
63. Чи задовольняє студентів рівень консультативної підтримки з боку Полтавського юридичного інституту під час навчання  за освітньою програмою? *
64. Чи існує механізм соціальної підтримки студентів з боку Полтавського юридичного інституту? *
65. Чи задовольняє студентів рівень соціальної підтримки з боку Полтавського юридичного інституту під час навчання  за освітньою програмою? *
66. Чи знаєте Ви про процедури врегулювання конфліктних ситуацій в Полтавському юридичному інституті (у т.ч. пов’язаних із сексуальними домаганнями, дискримінацією та корупцією)? *
67. Наскільки процедура врегулювання конфліктних ситуацій в Полтавському юридичному інституті є ефективною? *
68. Чи зверталися до студентів  розробники освітньої програми з пропозицією надати рекомендації щодо визначення її змісту, структури, програмних результатів? *
69. Чи були студенти залучені до процедур внутрішнього забезпечення якості освітньої програми? *
70. Чи беруть студенти участь у перегляді змісту освітньої програми, навчального плану задля поліпшення їх якості? *
71. Чи залучені органи студентського самоврядування до процесу періодичного перегляду освітньої програми? *
72. Чи залучені органи студентського самоврядування до процесу періодичного перегляду процедур внутрішнього забезпечення якості освітньої програми? *
73. Які б зміни до процедур внутрішнього забезпечення якості освітньої програми Ви би внесли?
74. Чи сприяє Полтавський юридичний інститут подальшому працевлаштуванню випускників освітньої програми?
Auswahl löschen
75. Чи знайомі студенти з напрямами міжнародної діяльності Полтавського юридичного інституту Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого?
Auswahl löschen
Senden
Alle Eingaben löschen
Geben Sie niemals Passwörter über Google Formulare weiter.
Dieser Inhalt wurde nicht von Google erstellt und wird von Google auch nicht unterstützt. Missbrauch melden - Nutzungsbedingungen - Datenschutzerklärung
Google Formulare