Рефлексия координаторов команд сетевого проекта "Франкенштейн из тарелки или технологии будущего?"

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Уважаемые координаторы команд! Вы провели большую работу участвуя со своими учениками в нашем проекте. Хотелось бы знать Ваше мнение по организации и значимости проекта для Вас и Ваших учеников.

Название команды *

Ссылка на вашу визитку (укороченная) *

Ф.И.О. *

На сколько полным был пакет документов для оценивания? *

Оцените этот проект по значимости для Вашей команды *

Способствовало ли участие в сетевом проекте развитию способностей Ваших учеников? *

Какие личностные умения приобрели Ваши ученики за время проекта? *

формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики;

формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками и взрослыми.

устойчивый познавательный интерес

Other:

Required

Какие метапредметные умения приобрели Ваши ученики? *

умение самостоятельно планировать пути достижения целей, способы решения задач;

умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения;

владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;

умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, делать выводы;

умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности;

способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания;

умение ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников;

умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач.

Other:

Required

Какие предметные умения приобрели Ваши ученики? *

умение прогнозировать, анализировать и оценивать с позиций экологической безопасности продукты питания, оценивать влияние на здоровье пищевых добавок и продуктов ГМО

расширение лексического запаса по темам “Экологическая безопасность продуктов питания. Здоровое питание”, “Научно-технический прогресс. Достижения биотехнологии”;

писать краткое сочинение - рассуждение на английском языке (эссе)

использование английского языка как средства получения информации, позволяющей расширить свои знания в области химии и биологии;

умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей - таблицы, схемы, графики, диаграммы, с использованием соответствующих программных средств обработки данных;

формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе в Интернете.

Other:

Required

Какой этап был самым интересным? *

Генетики накормят всех

Эта страшная буква Е

Синтетическая пища

Какой этап был самым трудным? *

Генетики накормят всех

Эта страшная буква Е

Синтетическая пища

Какие трудности были при выполнении заданий? *

При работе в проекте, какими источниками информации Вы пользовались? *

Участвуя в проекте Вы работали в различных сервисах Веб2.0. Что Вы можете сказать о применении этих сервисах на своих уроках? * *

Коллективные документы и приложения Google

Ментальные карты Spiderscribe

Виртуальный холст WikiWall /Lino

Padlet (электронная газета)

Диаграммы Chartgo

Adobe Spark (визуальные истории)

Myefe (словари)

Еще не решила нужны ли они на уроках

Хочу попробовать, нужно подумать на каком уроке

Обязательно буду использовать и знаю как

Коллективные документы и приложения Google

Ментальные карты Spiderscribe

Виртуальный холст WikiWall /Lino

Padlet (электронная газета)

Диаграммы Chartgo

Adobe Spark (визуальные истории)

Myefe (словари)

Еще не решила нужны ли они на уроках

Хочу попробовать, нужно подумать на каком уроке

Обязательно буду использовать и знаю как

Удовлетворены ли Вы работой Ваших учеников? Почему? *

Что дало участие в этом сетевом проекте лично Вам? *

Ваше мнение об организации проекта *

Ваши предложения и пожелания авторам по улучшению проекта *

Готовы ли Вы принять участие в нашем проекте в качестве координатора команды в будущем году? *

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Forms