Questionario numero 3
Il questionario è anonimo
Certe domande si prestano a più interpretazioni secondo i casi, ma barrare la risposta più comune
Altre sono volutamente ambigue
1 La creatività del talento può dover essere frenata? *
2 È sempre utile proporre schemi perfetti al talento? *
3 La punizione è uno stimolo positivo? *
4 il gesto tecnico eseguito male dal bambino può lasciare esiti irrecuperabili? *
5 Un errore va sempre corretto? *
6 È utile trasmettere al bambino le modalità dell’adulto? *
7 È preferibile il giocatore autonomo (1) o l’esecutore preciso (2)? *
8 È meglio imitare modelli ideali (1) o sviluppare ciò che è proprio di ognuno (2)? *
9 Un bambino che non sbaglia mai piace? *
10 Ogni trasgressione deve avere una conseguenza? *
11 La superstizione aiuta ? *
12 La punizione sollecita l’orgoglio e l'impegno? *
13 È utile chiedere 100 per avere almeno 80? *
14 serve cercare di convincere di essere il primo e il migliore? *
15 In una famiglia di ladri, ruba il bambino normale (1) o quello anormale? (2) *
16 È più efficace avere autorità (1) o essere autorevoli (2)? *
17 I caratteri della vita adulta si trasmettono dall’adolescenza? *
18 Il superdotato intellettivo corre più rischi del normodotato? *
19 La cannabis è nociva? *
20 le qualità del talento si insegnano (1) o si scoprono (2)? *
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