Анкета опитування здобувачів освіти ОПП "Сестринська справа" стосовно організації та якості викладання у КЗОЗ «КМФК» ХОР 2023 р

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Адміністрація закладу освіти проводить опитування серед здобувачів освіти з метою подальшого вдосконалення освітнього процесу. Ваша думка важлива для нас. Адже саме Ваші відповіді будуть впливати на поширення позитивних або усунення негативних практик якості навчання та викладання навчальних дисциплін.

Анкетування анонімне.

Відповіді мають бути до кожного із запитань. Результати будуть використовуватися тільки в узагальненій формі. Дякуємо!

Оберіть свій курс навчання
*

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

З яких джерел Ви дізнались про можливість навчання у коледжі?
*

З офіційного сайту коледжу

З офіційних сторінок у соціальних мережах

Друзі, знайомі, родичі порадили

Із засобів масової інформації (газети, телебачення тощо)

Дні відкритих дверей в коледжі

Якби Ви знову обирали, за якою освітньо-професійною програмою навчатися, чи обрали б Ви сьогодні ту ж програму:
*

Однозначно, так

Швидше, так

Важко відповісти

Швидше, ні

Однозначно, ні

Що спонукало Вас до вибору цієї ОПП?:
*

Перспективи майбутнього працевлаштування

Імідж та репутація закладу освіти

Відгуки випускників

Престижність професії

Участь у заходах, які проводилися у коледжі

Якби Ви зараз обирали, де навчатися, чи обрали б Ви сьогодні КЗОЗ «Красноградський медичний фаховий коледж»?:
*

Однозначно, так

Швидше, так

Важко відповісти

Швидше, ні

Однозначно, ні

Відмітьте, будь ласка, зустрічались Ви з наведеними ситуаціями чи ні?
*

Доволі часто

Рідко

Ніколи

Відсутністю відповідей викладачів на питання здобувачів освіти, які виникли протягом заняття

Відсутністю пояснень викладачами матеріалу на конкретних прикладах

Диктуванням викладачами матеріалу з роздруківок без його пояснення

З незрозумілим поясненням матеріалу, що подавався на парі

Зверхнім ставленням викладачів до здобувачів освіти

Наданням викладачами на заняттях матеріалу з одного джерела

Наданням викладачами застарілої інформації, яка не відзначається практичною цінністю

Некомпетентністю викладачів у тих питаннях, що стосувалися їх курсу

Неможливістю повного виконання того обсягу завдань, який викладачі задавали додому

Одноманітністю ведення заняття викладачами, через що не утримувалась увага аудиторії

Підвищеною прискіпливістю викладачів під час перевірки знань

Відсутністю об’єктивності та прозорості оцінювання знань здобувачів освіти

Суб’єктивністю викладачів, нав’язуванням своєї точки зору

Упередженістю викладачів по відношенню до здобувачів освіти

Не вмінням мотивувати здобувачів освіти до поглибленого вивчення дисципліни

Відсутністю зворотного зв’язку

Відсутністю коректності та тактовності викладачів до Вас особисто

Доволі часто

Рідко

Ніколи

Відсутністю відповідей викладачів на питання здобувачів освіти, які виникли протягом заняття

Відсутністю пояснень викладачами матеріалу на конкретних прикладах

Диктуванням викладачами матеріалу з роздруківок без його пояснення

З незрозумілим поясненням матеріалу, що подавався на парі

Зверхнім ставленням викладачів до здобувачів освіти

Наданням викладачами на заняттях матеріалу з одного джерела

Наданням викладачами застарілої інформації, яка не відзначається практичною цінністю

Некомпетентністю викладачів у тих питаннях, що стосувалися їх курсу

Неможливістю повного виконання того обсягу завдань, який викладачі задавали додому

Одноманітністю ведення заняття викладачами, через що не утримувалась увага аудиторії

Підвищеною прискіпливістю викладачів під час перевірки знань

Відсутністю об’єктивності та прозорості оцінювання знань здобувачів освіти

Суб’єктивністю викладачів, нав’язуванням своєї точки зору

Упередженістю викладачів по відношенню до здобувачів освіти

Не вмінням мотивувати здобувачів освіти до поглибленого вивчення дисципліни

Відсутністю зворотного зв’язку

Відсутністю коректності та тактовності викладачів до Вас особисто

Чи вивчені дисципліни важливі з точки зору Вашого професійного зростання?:
*

Так

Ні

Важко відповісти

Як Ви вважаєте, вмінь та практичних навичок, у коледжі, достатньо для Вашої майбутньої професійної діяльності чи ні?
*

Достатньо у тій чи іншій мірі

50/50

Недостатньо у тій чи іншій мірі

Важко відповісти

Яким чином Ви дізнались про форми контролю, порядок і критерії оцінювання під час вивчення навчальних дисциплін?
*

Із офіційного сайту коледжу

Ознайомив викладач

Ознайомився (-лась) з робочих програм навчальних дисциплін, які розміщені на сайті коледжу

Ознайомив керівник навчальної групи

Не знайомили взагалі

Оцініть, наскільки добре Вам вдається планувати свій час для навчання
*

1 бал – дуже погано;

2 бали – радше погано;

3 бали – задовільно;

4 бали – радше добре;

5 балів – дуже добре

Оцініть, будь ласка, рівень готовності викладачів коледжу до роботи в дистанційному режимі
*

1 бал – дуже погано;

2 бали – радше погано;

3 бали – задовільно;

4 бали – радше добре;

5 балів – дуже добре.

Оцініть рівень Вашої задоволеності різними аспектами навчання у коледжі. Оберіть один із варіантів у кожному рядочку:
*

Задоволений

50 на 50

Не задоволений

Відносинами у групі

Відносинами з викладачами

Бібліотекою коледжу

Рівнем навантаження на день та збалансованістю розкладу

Інформуванням здобувачів освіти щодо змін у розкладі

Станом гуртожитку

Діяльністю Студентської ради

Задоволений

50 на 50

Не задоволений

Відносинами у групі

Відносинами з викладачами

Бібліотекою коледжу

Рівнем навантаження на день та збалансованістю розкладу

Інформуванням здобувачів освіти щодо змін у розкладі

Станом гуртожитку

Діяльністю Студентської ради

Як Ви оцінюєте рівень соціальної підтримки здобувачів?
*

1 бал – дуже погано;

2 бали– радше погано;

3 бали – задовільно;

4 бали – радше добре;

5 балів – дуже добре.

Скажіть, будь ласка, за весь період навчання Ви зустрічались з
ситуаціями, коли викладачі, співробітники коледжу чи інші здобувачі освіти
*

Викладачі, співробітники

Ні, ніколи не зустрічався

Критикували мої думки, вислови (що не стосується безпосередньо навчання)

Робили зауваження щодо мого зовнішнього вигляду

Проявляли нетерпимість щодо моєї етнічної приналежності

Проявляли нетерпимість щодо мого віросповідання

Критикували мої політичні погляди

Критикували мої уподобання у культурі та мистецтві (кіно,музика, література тощо)

Робили зауваження щодо поведінки на заняттях

Критикували мої захоплення, хобі, проведення вільного часу

Викладачі, співробітники

Ні, ніколи не зустрічався

Критикували мої думки, вислови (що не стосується безпосередньо навчання)

Робили зауваження щодо мого зовнішнього вигляду

Проявляли нетерпимість щодо моєї етнічної приналежності

Проявляли нетерпимість щодо мого віросповідання

Критикували мої політичні погляди

Критикували мої уподобання у культурі та мистецтві (кіно,музика, література тощо)

Робили зауваження щодо поведінки на заняттях

Критикували мої захоплення, хобі, проведення вільного часу

Як Ви оцінюєте рівень матеріально-технічного забезпечення
освітнього процесу для досягнення цілей освітньо-професійної програми?
*

1 бал – дуже погано;

2 бали – радше погано;

3 бали – задовільно;

4 бали – радше добре;

5 балів - дуже добре.

Який відсоток занять цього семестру ви відвідали (загалом онлайн та в аудиторіях)?:
*

100 %

75%

50%

25%

Укажіть, переважно з яких причин Ви пропускали заняття:
*

Пропускаю заняття дисциплін, до яких відсутній інтерес

У зв’язку з хворобою

У зв’язку з працевлаштуванням

У зв’язку з сімейними обставинами

У зв’язку з надмірним навантаженням по конкретній дисципліні

Важко відповісти

Оцініть рівень задоволеності якістю освіти, яку Ви отримуєте у коледжі:
*

Задоволений повністю

Не задоволений у певній мірі

Важко відповісти

Не задоволений

50/50

Задоволений у певній мірі

Вкажіть, що на Вашу думку, необхідно змінити в освітньому процесі для покращення рівня відвідуваності занять:
*

Осучаснити технології навчання викладання

Осучаснити матеріал дисциплін відповідно до потреб сьогодення

Все влаштову

Що на Вашу думку позитивно сприятиме отриманню більш якісної освіти?:
*

Належне ресурсне забезпечення закладу освіти

Налагодженість роботи всіх допоміжних структур підрозділів закладу освіти

Якісний та швидкий доступ до необхідної навчально-методичної інформації

Наявність навчально-методичної літератури у загальній та електронній бібліотеці

Підвищення якості роботи викладачів

Усі з перелічених заходів

Submit

Clear form

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms