Evaluasi Pembelajaran oleh Mahasiswa
Kuesioner ini merupakan bahan evaluasi dalam menilai proses pembelajaran yang telah dilaksanakan oleh masing-masing Dosen Prodi, dan menjadi pedoman untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Sekolah Tinggi Agama Islam ATTANWIR Bojonegoro. Kuesioner ini wajib diisi oleh seluruh mahasiswa STAI ATTANWIR yang aktif menjalani perkuliahan.

PETUNJUK PENGISIAN:
Berikan penilaian terhadap komponen evaluasi di bawah ini dengan memilih skor pada kolom penilaian yang telah tersedia pada setiap item pernyataan. Sesuai dengan yang Saudara/i ketahui dan rasakan, berilah penilaian secara jujur, objektif, dan penuh tanggung jawab sebanyak Dosen Pengampu Mata Kuliah selama satu semester berjalan. Informasi yang Saudara/i berikan akan akan dipergunakan sebagai bahan masukan bagi Dosen dan tidak akan berpengaruh terhadap status Saudara/i sebagai mahasiswa. Penilaian dilakukan terhadap aspek-aspek dalam kriteria berikut ini dengan rentang skor 1 sampai dengan 5, yaitu:

1 = sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkap
2 = biasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkap
3 = baik/tinggi/sering/lengkap
4 = sangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap
Nama / NIM *
Prodi *
Tahun Akademik/ Semester *
Nama Dosen Yang di Evaluasi *
Mata Kuliah yang diampu
Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen *
Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan *
Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir *
Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/hand out *
Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan *
Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaan dalam kontrak perkuliahan *
Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen *
Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan materi perkuliahan *
Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga, OHP, LCD Projector, film, dll) *
Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai media pembelajaran *
Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal, memberikan kesempatan bertanya, menanggapi pertanyaan/komentar) *
Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen, dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa *
Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkan interaksi antar mahasiswa dan mahasiswa dan dosen *
Secara umum, puaskah anda terhadap efektivitas dosen selaku fasilitator dalam pembelajaran? *
Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran *
Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif thd hasil belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) *
Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang diberikan *
Secara umum, bagaimana kepuasan saudara terhadap proses evaluasi yang diberikan oleh dosen? *
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy