Новая форма
Уважаемые коллеги! Предлагаем Вам ответить на предлагаемые вопросы.
Цель опроса - выявление уровня сформированности базовых компетентностей педагогов, позволяющих эффективно осуществлять педагогическую деятельность..
Прочитайте внимательно вопрос и выберите один из вариантов ответов
В какой возрастной группе Вы работаете? *
Ваш педагогический стаж *
1. Верите ли вы в свои силы, как человека, занимающегося педагогической деятельностью? *
2. Верите ли Вы в силы своих воспитанников? *
3. Умеете ли Вы находить положительные стороны у каждого воспитанника, строить образовательный процесс с опорой на эти стороны, поддерживать позитивные силы развития? *
4. Знакомы ли Вы с индивидуальными и возрастными особенностями своих воспитанников? *
5. Считаете ли Вы свою точку зрения единственно правильной? *
6. Умеете ли Вы выстраивать систему формирования материальных и духовных интересов молодого поколения? *
7. Умеете ли Вы «остужать» эмоционально напряженную ситуацию? *
8. Способны ли Вы анализировать свою педагогическую деятельность? *
9. Умеете ли Вы тему образовательной деятельности перевести в методические задачи занятия? *
10. Владеете ли Вы методами перевода цели в образовательную задачу в конкретном возрасте? *
11. Умеете ли Вы обеспечить успех в деятельности воспитанников? *
12.Владеете ли Вы различными методами оценивания и грамотно их применяете? *
13. Умеете ли Вы превращать образовательную задачу в личностно значимую для воспитанников? *
14. Умеете ли Вы сочетать теоретические знания с практикой? *
15. Реализуете ли Вы в своей педагогической деятельности личностно-ориентированные методы образования? *
16. Формируете ли Вы банк своих методических находок и методов? *
17.Владеете ли Вы знаниями современных достижений в области методики воспитания и обучения? *
18. Владеете ли Вы теоретическими знаниями по психологии, характеризующие индивидуальные особенности детей дошкольного возраста? *
19. Владеете ли Вы методами диагностики индивидуальных особенностей (возможно, совместно с психологом)? *
20. Используете ли Вы знания по психологии в организации образовательной деятельности? *
21. Разрабатываете ли Вы индивидуальные проекты на основе личных характеристик воспитанников? *
22. Учитываете ли Вы свои индивидуальные особенности в проектировании педагогической деятельности? *
23. Умеете ли Вы вести самостоятельный поиск информации? *
24. Знаете ли Вы требования к составлению образовательной программы? *
25. Осознанно ли Вы разрабатываете рабочие программы? *
26.. Знакомы ли Вы с УМК, используемые в вашем образовательном учреждении? *
27. Обоснован ли Вами выбор УМК в вашей деятельности? *
28. Владеете ли Вы набором решающих правил, используемых для различных педагогических ситуаций? *
29. Владеете ли Вы набором знаний нетипичных конфликтных ситуаций? *
30. Способны ли Вы устанавливать субъект – субъектные отношения? *
31.Осознанно ли Вы включаете новый учебный материал в систему освоенных воспитанниками знаний? *
32. . Владеете ли Вы знаниями функции педагогической оценки? *
33. Знаете ли Вы, что подлежит оцениванию в педагогической деятельности? *
34. Умеете ли Вы перейти от педагогического оценивания к самооценке? *
35. Свободно ли Вы владеете учебным материалом *
36. Умеете ли Вы использовать навыки самооценки для построения информационной основы деятельности (воспитанник должен уметь определить, чего ему не хватает для решения задачи)? *
37. Умеете ли Вы обосновать выбранные методы и средства обучения? *
38. Умеете ли Вы организовать использование интеллектуальных операций, адекватных решаемой задаче? *
Спасибо за ответы
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms